【題目】小明在做過(guò)濾操作時(shí),在老師給他的儀器中,他認(rèn)為還缺少一種,其中老師給的儀器主要有:漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺(tái),那么他認(rèn)為缺少的儀器是( )

A. 小燒杯 B. 玻璃棒 C. 藥匙 D. 長(zhǎng)頸漏斗

【答案】B

【解析】

試題在過(guò)濾操作中還需要玻璃棒引流,故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】曹旭同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳?xì)怏w,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( 。

A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向試管中裝粉末狀藥品時(shí),先使試管傾斜,把盛藥品的藥匙送入試管底部,再使試管直立,這樣做的目的是( )

A. 避免藥品沾在試管口和試管壁上 B. 使藥品快速落入試管底部

C. 讓藥品均勻鋪灑在試管里 D. 使操作方便安全

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某原子的最外層上的電子數(shù)為1,則此元素( 。

A. 一定是非金屬元素 B. 一定是金屬元素

C. 一定是稀有氣體元素 D. 無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣文字表達(dá)式為 ,
(2)上述裝置中,可用于加熱高錳酸鉀制取氧氣的氣體發(fā)生裝置的是(填儀器裝置下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 , 收集方法的依據(jù)分別是 . 檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是(

A.該元素是非金屬元素
B.該元素的原子序數(shù)為7
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01
D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖2所示.下列判斷正確的是(

A.蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒
C.過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)能治療胃酸過(guò)多的是

A. NaCl B. NaOH C. NaHCO3 D. Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾,小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;
小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
你認(rèn)為還可能是(寫一種猜想).
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰(shuí)的猜想不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,

你的猜想正確

【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

自己的猜想不成立

你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【反思拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮所加的反應(yīng)物是否過(guò)量;
②通過(guò)以上探究,你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道?

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