10．根據(jù)我國環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，下列項(xiàng)目不屬于監(jiān)測范圍的是（　　）
A．氧氣B．PM2.5C．二氧化硫D．二氧化氮

分析 對(duì)空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必須在空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中體現(xiàn)出來，讓人們及時(shí)了解空氣質(zhì)量．

解答 解：A、氧氣是空氣的主要成分，不是污染物；
B、PM2.5是可吸入顆粒物，是空氣的主要污染物之一；
C、二氧化硫是空氣的主要污染物之一；
D、二氧化氮是氮氧化物之一，也是空氣的主要污染物之一．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題較簡單，要熟悉空氣的污染物和空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室制取一瓶氧氣（用排水法收集）時(shí)，必須使用的一組儀器是（　�。�
A．鐵架臺(tái)、試管、導(dǎo)管、水槽B．藥匙、導(dǎo)管、集氣瓶、水槽
C．酒精燈、藥匙、集氣瓶、水槽D．錐形瓶、試管、導(dǎo)管、水槽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．人類生活離不開水，某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行了調(diào)查研究．
（1）要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是過濾；
（2）完成（1）中的操作后，檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；
（3）完成（2）中的操作后，測定水樣為硬水，則日常生活中將它轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．除汞外金屬常溫下為固體，清華大學(xué)劉靜教授制造的鎵銦這兩種金屬的合金即使在室溫下也能保持液態(tài)，而且具有很多神奇特性，如圖為鎵、銦元素在周期表中的信息，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎵原子的核電荷數(shù)比銦原子少18B．銦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8
C．鎵原子的中子數(shù)為31D．合金的熔點(diǎn)比組成合金的金屬低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．促銷活動(dòng)期間的商場里顧客很多，有人會(huì)感覺到悶熱缺氧，則商場里空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（　�。�
A．19%B．2%C．22%D．38%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．所有物質(zhì)都易溶于水
B．可將工業(yè)廢水任意排入江河
C．生活中常用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
D．水電解過程中，與電源正極連接的電極上產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)方程式屬于分解反應(yīng)，且元素化合價(jià)不發(fā)生變化是（　　）
A．2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OB．NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑
C．2AgI═2Ag+I2D．MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)用語表示
（1）3個(gè)鐵離子3Fe3+  
（2）5個(gè)水分子5H2O
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
（4）地殼中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．某化學(xué)興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分6等份分別加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
稀硫酸用量第1份第2份第3份第4份第5份第6份
剩余固體質(zhì)量m2.0g1.5g1.0g0.6g0.6g
（1）表格中，m=2.5g．
（2）合金樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
（2）計(jì)算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫出計(jì)算過程）

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同步練習(xí)冊(cè)答案