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日常生活離不開化學.

(1)青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質.如圖中蛋白質含量最高的是
 
(填字母序號).
(2)維生素C的化學式為C6H8O6,則該物質中H、O元素的質量比為
 

(3)用活性炭可以除去冰箱中的異味,因為活性炭具有
 
性.
(4)熏醋可殺死房屋空氣中的感冒病毒,熏蒸時很遠就會聞到食醋的氣味,從分子的觀點解釋該現象
 

(5)次氯酸鈣(Ca(ClO)2)是漂白粉的有效成分,其中氯元素的化合價為
 
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,利用分子與原子的性質分析和解決問題,碳單質的物理性質及用途,有關元素化合價的計算,元素質量比的計算
專題:化學式的計算,物質的微觀構成與物質的宏觀組成,碳單質與含碳化合物的性質與用途,化學與生活
分析:(1)大米、饅頭中含有豐富的糖類,魚肉中含有豐富的蛋白質,植物油中含有豐富的油脂,水果、蔬菜中含有豐富的維生素;
(2)根據物質的化學式可以計算組成元素的質量比;
(3)活性炭具有吸附性,能夠吸附色素、異味等;
(4)微觀粒子是不斷運動的,溫度越高,運動的越快;
(5)化合物中,元素化合價代數和為零.
解答:解:(1)如圖中蛋白質含量最高的是海魚.
故填:C.   
(2)維生素C的化學式為C6H8O6,則該物質中H、O元素的質量比為:(1×8):(16×6)=8:96=1:12.
故填:1:12.   
(3)用活性炭可以除去冰箱中的異味,因為活性炭具有吸附性.
故填:吸附.  
(4)熏蒸時很遠就會聞到食醋的氣味,這是因為分子是不斷運動的,溫度越高,運動的越快.
故填:分子是不斷運動的.    
(5)設氯元素的化合價為x,
次氯酸鈣(Ca(ClO)2)中,鈣元素的化合價是+2,氧元素的化合價是-2,根據化合物中元素化合價代數和為零有:(+2)×1+x×2+(-2)×2=0,x=+1.
故填:+1.
點評:化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活,要學好化學知識,為生產、生活服務.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在學習鹽的性質時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產生,過濾后得到澄清濾液.同學們對該實驗進行了一系列的研究.
探究一:M溶液中的溶質是什么?
【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能:
①是
 
,②是CaCl2
【收集資料】碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復分解反應.
【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗:
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量M溶液于試管中,向其中滴加
 
 
猜想①正確
探究二:過濾后澄清濾液中會有哪些溶質?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:
 
;猜想三:NaOH
【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:
實驗步驟實驗現象實驗結論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產生“猜想一”不成立
他們的實驗結論是否正確?
 
,理由是
 

【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成.
實驗操作實驗現象實驗結論
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液
 
“猜想一”成立
【反思拓展】:在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列用字母表示的七種物質都是由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣等元素組成的化合物,均為初中化學常見物質.
(1)A、B、C都是氧化物.A與B反應的產物可以使紫色石蕊溶液變成紅色,B與C化合后的產物D微溶于水,則A的化學式是
 
,B與C反應的化學方程式是
 

(2)E是天然氣的主要成分,是一種比較清潔的燃料.E在氧氣中燃燒可生成A和B,則E燃燒的化學方程式為
 

(3)F在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產,F與G反應的生成物中也有A和B,則F與G反應的化學方程式是
 

(4)D可中和某些工廠污水中含有的G,D與G反應的化學方程式為
 

(5)D與F固體混合物溶于水后發(fā)生化學反應,寫出所得溶液中溶質的所有可能組成
 
(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的用途和使用方法等與其性質密切相關.
(1)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是
 

(2)生石灰常用作食品干燥劑,用化學方程式表示其原因
 

(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會生成堅固的
 
(寫化學式).
(4)濃硫酸是無色粘稠液體,有吸水性,在化學實驗中常用它作干燥劑,但日常生活中卻很少用它作除濕劑.原因是
 

(5)一氧化碳常用來冶煉金屬,請用化學反應方程式表示
 

(6)“漂白精”可以快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),若與“潔廁靈”混用,易產生一種有毒氣體.化學方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬材料在我國建設中起著重要的作用.
(1)鋼鐵艦身的銹蝕主要是鐵與空氣中的
 
共同作用的結果.
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為
 

(3)回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑.某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如圖.
已知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O    Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
①過程Ⅰ中氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式是
 

②過程Ⅱ充分反應后,還應有的實驗操作是
 

③過程Ⅲ加入適量A,發(fā)生反應的化學方程式是
 

④A~F中含鐵元素的有
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關.
(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素.
①下列食物中,能提供大量蛋白質的是
 
(填字母序號).

②為了防止骨質疏松,人體每日必須攝入足夠量的
 
元素.
(2)食品安全日益受到人們關注.下列食品因有毒而不能食用的是
 
(填字母序號).
A.葡萄釀制的酒     B.花生油炒的菜      C.甲醛浸泡的海產品        D.霉變的大米、花生
(3)隨著經濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題.燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質由分子構成的是( 。
A、硫酸銅B、二氧化碳
C、金剛石D、汞

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質在氧氣中燃燒,產生大量白煙的是(  )
A、硫B、鐵絲C、蠟燭D、紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

 已知A、B、C、D是初中化學常見的物質.它們之間的轉化關系如圖所示(部分物質和反應條件略去),其中A被看作是理想的“綠色能源”,B在常溫下是無色液體,C可用于滅火.請回答下列問題:
(1)A在空氣中燃燒的主要現象是什么?
(2)D可能是有機物或無機物,請寫出D為無機物的化學式.
(3)寫出B轉化為A的化學方程式.

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