日常生活離不開化學(xué).

(1)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì).如圖中蛋白質(zhì)含量最高的是
 
(填字母序號(hào)).
(2)維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,則該物質(zhì)中H、O元素的質(zhì)量比為
 

(3)用活性炭可以除去冰箱中的異味,因?yàn)榛钚蕴烤哂?div id="jrjtbnj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性.
(4)熏醋可殺死房屋空氣中的感冒病毒,熏蒸時(shí)很遠(yuǎn)就會(huì)聞到食醋的氣味,從分子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象
 

(5)次氯酸鈣(Ca(ClO)2)是漂白粉的有效成分,其中氯元素的化合價(jià)為
 
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,化學(xué)與生活
分析:(1)大米、饅頭中含有豐富的糖類,魚肉中含有豐富的蛋白質(zhì),植物油中含有豐富的油脂,水果、蔬菜中含有豐富的維生素;
(2)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算組成元素的質(zhì)量比;
(3)活性炭具有吸附性,能夠吸附色素、異味等;
(4)微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度越高,運(yùn)動(dòng)的越快;
(5)化合物中,元素化合價(jià)代數(shù)和為零.
解答:解:(1)如圖中蛋白質(zhì)含量最高的是海魚.
故填:C.   
(2)維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,則該物質(zhì)中H、O元素的質(zhì)量比為:(1×8):(16×6)=8:96=1:12.
故填:1:12.   
(3)用活性炭可以除去冰箱中的異味,因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕?br />故填:吸附.  
(4)熏蒸時(shí)很遠(yuǎn)就會(huì)聞到食醋的氣味,這是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的,溫度越高,運(yùn)動(dòng)的越快.
故填:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.    
(5)設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,
次氯酸鈣(Ca(ClO)2)中,鈣元素的化合價(jià)是+2,氧元素的化合價(jià)是-2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零有:(+2)×1+x×2+(-2)×2=0,x=+1.
故填:+1.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,要學(xué)好化學(xué)知識(shí),為生產(chǎn)、生活服務(wù).
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究.
    探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?
    【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:
    ①是
     
    ,②是CaCl2
    【收集資料】碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取少量M溶液于試管中,向其中滴加
     
     
    猜想①正確
    探究二:過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?
    【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:
     
    ;猜想三:NaOH
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生“猜想一”不成立
    他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?
     
    ,理由是
     

    【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
    實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液
     
    “猜想一”成立
    【反思拓展】:在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列用字母表示的七種物質(zhì)都是由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣等元素組成的化合物,均為初中化學(xué)常見物質(zhì).
    (1)A、B、C都是氧化物.A與B反應(yīng)的產(chǎn)物可以使紫色石蕊溶液變成紅色,B與C化合后的產(chǎn)物D微溶于水,則A的化學(xué)式是
     
    ,B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (2)E是天然氣的主要成分,是一種比較清潔的燃料.E在氧氣中燃燒可生成A和B,則E燃燒的化學(xué)方程式為
     

    (3)F在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),F(xiàn)與G反應(yīng)的生成物中也有A和B,則F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (4)D可中和某些工廠污水中含有的G,D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (5)D與F固體混合物溶于水后發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出所得溶液中溶質(zhì)的所有可能組成
     
    (填化學(xué)式).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān).
    (1)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是
     

    (2)生石灰常用作食品干燥劑,用化學(xué)方程式表示其原因
     

    (3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)生成堅(jiān)固的
     
    (寫化學(xué)式).
    (4)濃硫酸是無(wú)色粘稠液體,有吸水性,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用它作干燥劑,但日常生活中卻很少用它作除濕劑.原因是
     

    (5)一氧化碳常用來(lái)冶煉金屬,請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示
     

    (6)“漂白精”可以快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),若與“潔廁靈”混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體.化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    金屬材料在我國(guó)建設(shè)中起著重要的作用.
    (1)鋼鐵艦身的銹蝕主要是鐵與空氣中的
     
    共同作用的結(jié)果.
    (2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (3)回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑.某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過(guò)處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如圖.
    已知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O    Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
    ①過(guò)程Ⅰ中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    ②過(guò)程Ⅱ充分反應(yīng)后,還應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)操作是
     

    ③過(guò)程Ⅲ加入適量A,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    ④A~F中含鐵元素的有
     
    (填序號(hào)).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)與生活密切相關(guān).
    (1)人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)素.
    ①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是
     
    (填字母序號(hào)).

    ②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的
     
    元素.
    (2)食品安全日益受到人們關(guān)注.下列食品因有毒而不能食用的是
     
    (填字母序號(hào)).
    A.葡萄釀制的酒     B.花生油炒的菜      C.甲醛浸泡的海產(chǎn)品        D.霉變的大米、花生
    (3)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( 。
    A、硫酸銅B、二氧化碳
    C、金剛石D、汞

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是( 。
    A、硫B、鐵絲C、蠟燭D、紅磷

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

     已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去),其中A被看作是理想的“綠色能源”,B在常溫下是無(wú)色液體,C可用于滅火.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是什么?
    (2)D可能是有機(jī)物或無(wú)機(jī)物,請(qǐng)寫出D為無(wú)機(jī)物的化學(xué)式.
    (3)寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案