2.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出儀器名稱:①試管、②酒精燈;.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母).你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到的藥品為二氧化錳(填名稱),起催化作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能 (填“能”或“否”).寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)若用排空氣法收集氧氣,應(yīng)該與C (填“C”或“E”) 裝置連接,原因是氧氣的密度比空氣的密度大;若需要收集較純凈的氧氣選擇D收集氣體,收集滿時(shí)的現(xiàn)象是集氣瓶口有大量氣泡冒出.若用F裝置收集氫氣,則氣體從c端進(jìn)入(填“c”或“b”).
(5)做加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)生了下列情況,請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫岀由于實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)而引起下述后果的原因:水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中,使試管炸裂,其原因是:實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管.

分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱、用途進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱選擇發(fā)生裝置即可;根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;因?yàn)楦咤i酸鉀分解能生成二氧化錳,所以高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物可以代替二氧化錳;
(4)根據(jù)氧氣的密度大于空氣,且不易溶于水分析氧氣的收集方法和驗(yàn)滿方法即可;根據(jù)氫氣的密度比水小確定進(jìn)氣口即可;
(5)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)圖中儀器的名稱:①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是酒精燈,常用來做加熱.
故填:試管;酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故填:A;一團(tuán)棉花;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;因?yàn)楦咤i酸鉀分解能生成二氧化錳,所以高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物可以代替二氧化錳.
故填:二氧化錳;催化;能;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)若用排空氣法收集氧氣,應(yīng)該與C 裝置連接,原因是氧氣的密度比空氣的密度大;若需要收集較純凈的氧氣選擇D收集氣體,收集滿時(shí)的現(xiàn)象是集氣瓶口有大量氣泡冒出;若用F裝置收集氫氣,氫氣的密度比水小,所以應(yīng)從短管進(jìn)入;
故填:C;大;D;集氣瓶口有大量氣泡冒出;c.
(5)做加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集實(shí)驗(yàn)時(shí),水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中,使試管炸裂,其原因是:先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管.
故填:熄滅酒精燈;移出導(dǎo)氣管.

點(diǎn)評(píng) 本題考查儀器的用途、裝置的選擇、文字表達(dá)式的書寫,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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