化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是(  )

A. 原子的質(zhì)量很小

B. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子

C. 原子的體積極小

D. 原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省巢湖市2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )

A. 空氣中分離出來的稀有氣體 B. 部分結(jié)冰的蒸餾水

C. 5%的H2O2溶液 D. 加熱高錳酸鉀反應(yīng)后的剩余物

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題

關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成二氧化碳和水

B. 鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中,火星四射,生成黑色固體

C. 木炭在空氣中燃燒,生成黑色固體

D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3 燃燒的條件 題型:選擇填充題

如圖將一根銅絲繞成螺旋狀網(wǎng)罩罩在一支燃著蠟燭的火焰處,不多久蠟燭火焰熄滅,其熄滅的原因是

A. 降低溫度至著火點(diǎn)以下 B. 清除了可燃物

C. 降低了著火點(diǎn) D. 隔絕了氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元課題1 分子和原子 題型:選擇填充題

下圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖(圖中“○”“●”表示兩種不同的原子),其中表示混合物的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:簡(jiǎn)答題

小紅同學(xué)為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水),共收集到氣體的質(zhì)量為4.4 g,求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:選擇填充題

某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的方法做了比較,并得出以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是(  )

A. 選用的發(fā)生裝置可能相同

B. 收集方法可能相同

C. 反應(yīng)類型可能相同

D. 檢驗(yàn)方法一定不同

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如圖所示:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為____。

(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)猓瑢儆赺_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(3)操作a的名稱是______,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。

(4)從物質(zhì)的類別看,NH4Cl屬于______(選填“酸”“堿”或“鹽”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元周周練 題型:選擇填充題

核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中正確的是

A. 圖2、圖3都屬于鍶元素

B. 圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr

C. 鍶原子的中子數(shù)為38

D. 鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g

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同步練習(xí)冊(cè)答案