【題目】二氧化碳能滅火的原因是（ ）

A．它溶于水能產(chǎn)生碳酸

B．它在低溫、高壓下能變?yōu)椤案杀?/span>

C．它能在高溫下被碳還原

D．它不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大

【答案】D

【解析】A、二氧化碳能溶于水生成碳酸與物質(zhì)燃燒沒有關(guān)系，只說明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，故不選；

B、二氧化碳轉(zhuǎn)化成干冰是物質(zhì)的狀態(tài)變化與物質(zhì)燃燒沒有關(guān)系，故不選；

C、碳與二氧化碳能反應(yīng)是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與物質(zhì)燃燒沒有關(guān)系，故不選；

D、①二氧化碳的密度比空氣大，覆蓋在燃燒物體的表面上，使燃燒物與空氣隔絕．②二氧化碳不助燃，又不能燃燒，所以可以用于滅火，故選；

故選D．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)之間既相互聯(lián)系，又存在著某些規(guī)律，這是我們學(xué)好化學(xué)應(yīng)該掌握的一種基本方法。請你找出表中H2、CCl4、N2O、NH3四種物質(zhì)之間存在的某些規(guī)律，并排列出順序。

存在的規(guī)律

排列順序

（1）一個(gè)分子所含原子個(gè)數(shù)由少到多


（2）

H2、NH3、N2O、CCl4

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【題目】對C還原CuO后的固體成分進(jìn)行探究，樣品有少部分呈紅色。探究過程如下：
（1）猜想，I：固體含Cu、C、CuO；
II：固體含Cu和；
III：固體含Cu和CuO。
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究。操作流程及現(xiàn)象如下：

由此，得出固體成分不含CuO的結(jié)論。理由是。
（3）步驟②包括溶解和兩步操作，使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和。
（4）反應(yīng)③很充分，生成氣體C的反應(yīng)類型屬于（填基本反應(yīng)類型），寫出反應(yīng)④、⑤的化學(xué)方程式、。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表示2個(gè)氫原子的是（　　）

A. H2 B. 2H C. 2H2 D. 2H+

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【題目】世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起_____作用；用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理，其作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 聞氣味
B. 振蕩試管
C. 貯存氧氣
D. 傾倒液體

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【題目】關(guān)于氧氣用途的說法不正確的是

A. 氧氣可用來煉鋼 B. 氧氣可供給動(dòng)植物呼吸

C. 氧氣可用于登山或飛行 D. 氧氣可用來滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

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C. 由碳、氫、氧三種元素組成 D. 一個(gè)分子由兩個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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