鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其它物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體,其中一種氣體的化學(xué)式是________,用化學(xué)方程式表示制取反應(yīng)________.

氫氣    Zn+2HCl═ZnCl2+H2
分析:根據(jù)鹽酸屬于酸,能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,能與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:鹽酸屬于酸,能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,如能與鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
故答案為:氫氣;Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵.
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鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其它物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體,其中一種氣體的化學(xué)式是
氫氣
氫氣
,用化學(xué)方程式表示制取反應(yīng)
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2

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(2012?黃岡)(1)閱讀下面短文并回答有關(guān)問(wèn)題:
鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其它物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體,其中一種氣體的化學(xué)式是
CO2
CO2
.鹽酸在工業(yè)上有多種用途,其中一種用途是
金屬表面除銹
金屬表面除銹
.四氯化硅(SiCl4)是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料,在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和HCl而產(chǎn)生白色煙霧,這一過(guò)程的化學(xué)方程式是
SiCl4+4H2O═H4SiO4+4HCl
SiCl4+4H2O═H4SiO4+4HCl

(2)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行自己的理解與建構(gòu),并能結(jié)合具體示例進(jìn)行說(shuō)明是一種很好的學(xué)習(xí)方法,請(qǐng)仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問(wèn)題.
理解與建構(gòu) 判斷與解釋
例1:物質(zhì)與氧氣的化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng) 正確
例2:所有的原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子 不正確,如:H的原子核內(nèi)沒(méi)有中子
練1:合成材料的應(yīng)用于發(fā)展,既方便了人類的生活,也帶來(lái)了“白色污染”等環(huán)境問(wèn)題
練2:一種單質(zhì)中只含有一種元素,一種混合物中至少含有兩種元素
練3:在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的有機(jī)物,其組成中只含有C、H兩種元素.

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(1)鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其他物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體,其中一種氣體的化學(xué)式是
 
.鹽酸在工業(yè)上有多種用途,其中一種用途是
 

(2)四氯化硅(SiCl4)是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料,在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和HCl而產(chǎn)生白色煙霧,這一過(guò)程的化學(xué)方程式是
 

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(1)鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其他物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體,其中一種氣體的化學(xué)式是_________。鹽酸在工業(yè)上有多種用途,其中一種用途是___________________。

(2)四氯化硅(SiCl4)是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料,在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和HCl而產(chǎn)生白色煙霧,這一過(guò)程的化學(xué)方程式是______________________。

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(1)閱讀下面短文并回答有關(guān)問(wèn)題:

鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其它物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體,其中一種氣體的化學(xué)式是______。鹽酸在工業(yè)上有多種用途,其中一種用途是_____。四氯化硅(SiO4)是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料,在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和H20而產(chǎn)生白色煙霧,這一過(guò)程的化學(xué)方程式是______。

(2)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行自己的理解與建構(gòu),并能結(jié)合具體示例進(jìn)行說(shuō)明是一種很好的學(xué)習(xí)方法,請(qǐng)仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問(wèn)題。

理解與建構(gòu)

判斷與解釋

例1:物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)。

正確

例2:所有地原子核內(nèi)都有侄子、中子。

不正確,如:H的原子核內(nèi)沒(méi)有中子

練1:合成材料的應(yīng)用于發(fā)展,既方便了人類的生活,

也帶來(lái)了“白色污染”等環(huán)境問(wèn)題。

練2:一種單質(zhì)中只含一種元素,一種混合物中至少含有兩種元素。

練3:在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的有機(jī)物,其組成中只含有C、H兩種元素。

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