Question

10．在一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課上，張老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）我猜想此氣體是氧氣．
（2）產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）我驗(yàn)證此氣體的方法是將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶內(nèi)，觀察木條復(fù)燃，則是氧氣；
（4）我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取如圖中的B（填序號，下同），若要收集較為純凈的該氣體最好選用裝置D．
（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

Answer 1

分析 根據(jù)固體和液體產(chǎn)生的氣體以及氣體的性質(zhì)進(jìn)行猜想和驗(yàn)證，根據(jù)多功能瓶的作用進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）使用固體和液體產(chǎn)生氣體，可能是產(chǎn)生了氧氣，故填：氧氣；
（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣，故填：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）要檢驗(yàn)是否是氧氣，可以將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶內(nèi)，觀察木條復(fù)燃，則是氧氣，故填：將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶內(nèi)，觀察木條復(fù)燃，則是氧氣；
（4）要使用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則是固液常溫型反應(yīng)，故選擇裝置B，收集較為純凈的氧氣，最好使用排水法，故填：B；D；
（5）將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入，故填：b．

點(diǎn)評 此題考查的知識點(diǎn)較多，包括氣體的制取、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇等．解決問題時(shí)要抓住實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)的操作、實(shí)驗(yàn)的過程、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象等方面，從基礎(chǔ)入手，融匯貫通．