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【題目】(10分)2010年江西省某市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”,F(xiàn)摘錄某同學的實驗過程如下:

①選擇適當儀器,組裝成如圖1所示的實驗裝置;

②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;

③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;

④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;

⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;

⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;

⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;請回答下列問題:

(1)寫出標有序號的儀器的名稱① ;② ;③ ;

(2)欲調整試管高度,應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕: ;

(3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是: ;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產生明顯氣泡,可能的原因是 ;

(4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是 ;(填序號)

(5)步驟⑦中的操作,可能引起 ;

(6)有一名同學欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應從導管口 通入,驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為

【答案】(1)鐵架臺、酒精燈、集氣瓶 ;(2)A ;(3)先把導管放入水中,再用手握住試管,導管口冒氣泡;漏氣(4)③⑤ ;(5)水倒流使試管破裂;(6)a ,帶火星的木條放b處

【解析】

試題分析:(1)儀器①為鐵架臺;②為酒精燈;③為集氣瓶;(2)調整試管高度,應調節(jié)圖中A旋鈕:因為此處可在桿上上下移動;(3))步驟②的操作為先把導管放入水中,再用手握住試管,觀察到的現(xiàn)象為導管口冒氣泡;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產生明顯氣泡,可能的原因是試管漏氣;(4)可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈的是③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;(5)步驟⑦中的操作,可能引起水倒流使試管破裂;(6)用圖2裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應從導管口a進入,因為氧氣的密度比空氣大,驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為帶火星的木條放b處。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】7分寫出下列反應1~4的文字表達式,5)(6按題意填空。

1鐵絲在氧氣中燃燒 ;

2木炭在空氣中燃燒 ;

3硫在空氣中燃燒 ;

4紅磷在空氣中燃燒 ;

5化學反應1~4既屬于氧化反應,又屬于___________反應。填基本反應類型

6小新同學按照如圖所示進行燃燒鐵絲的實驗,鐵絲底端要先系上一根火柴,火柴的作用是_________________,實驗過程中,小新觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,但老師說小新有一個錯誤的操作,你認為小新的錯誤操作是___________________。

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【題目】下列變化屬于物理變化的是

A木材燒炭 B水力發(fā)電 C生鐵煉鋼 D菜刀生銹

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【題目】(共6分)同學們已經做過氧氣的分組實驗了,請你來探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點燃,由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:

(1)甲同學只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因

(只答一條) ;

(2)乙同學發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成。實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是 。請寫出該反應的文字表達式:

(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因,同學們查閱了資料鐵絲中含有一定數(shù)量的碳,有同學提出有可能是碳燃燒而造成火星四射,為了找到原因,同學們設計對照組實驗。請你簡述實驗過程: 。

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【題目】(8分)利用下列儀器進行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實驗你所選用的儀器有 填字母)。寫出發(fā)生反應的文字表達式式 。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優(yōu)點。

(2)某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解的催化劑?”實驗步驟和現(xiàn)象如下:

他分別向兩支試管中加入等質量等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快。

將反應較快的試管內固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量。

用稱量后的固體重復步驟的實驗,現(xiàn)象與步驟完全相同。

試回答:步驟中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 填字母)。步驟的實驗目的是 。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑,但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟,請指出來 。可以用注射器代替的儀器是:

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【題目】下面是部分元素原子或離子結構示意圖;卮鹣铝袉栴}

(1)上述粒子中,屬于同種元素的是 (填序號,下同)屬于陰離子的是 屬于稀有氣體元素的有

(2)D在化學反應中,易 (填“得到”或“失去”電子)

(3)通過上圖還可以總結出原子和離子的一些區(qū)別請寫出其中一條

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【題目】氯化鈉溶液中溶有少量碳酸鈉,下列物質中可用來除去碳酸鈉的是(

A.鋅粉 B.氫氧化鈣溶液 C.鹽酸 D.硫酸

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【題目】下列圖像,能正確反映加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時有關量隨時間變化的是

A B C D

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【題目】下列物質的鑒別,所選擇的試劑或方法錯誤的是(

選項

需區(qū)別的物質

選擇的試劑或方法

A

食醋與酒精

聞氣味

B

空氣與氧氣

帶火星的木條

C

二氧化錳和活性炭

看顏色

D

一氧化碳與二氧化碳

燃著的木條

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