掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請(qǐng)從圖1常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
②鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是
 
;
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
 

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 
;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范化.下列操作中,正確的是
 
.(填序號(hào))
A.點(diǎn)燃?xì)錃、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體純度
B.用量筒量取一定量的液體時(shí),仰視或俯視讀數(shù)
(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按圖2放置,其中正確的一項(xiàng)是
 
.(填序號(hào))
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用,測(cè)量容器-量筒,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)根據(jù)各儀器的用途選擇判斷.
(2)A、可燃性氣體使用前,先檢驗(yàn)氣體純度;
B、用量筒量取一定量的液體時(shí),視線與凹液面的最低處保持水平;
(3)根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作的要求分析下列操作.
解答:解:(1)①可以直接在酒精燈火焰上加熱,玻璃是熱的不良導(dǎo)體,受熱面積不能太大,故選:I;
②夾持鎂條燃燒的,應(yīng)該是耐高溫的,故選:A;
③在酒精燈上加熱需要墊石棉網(wǎng)的,受熱面積較大,瓶壁薄厚均勻的,故選:D;
④取用粉末狀的固體藥品,應(yīng)有凹形的槽形裝置,故選:G;
⑤吸取和滴加少量液體的應(yīng)有存液裝置和擠壓排氣裝置,故選:B;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器只有存儲(chǔ)氣體的裝置,故選:C.
(2)A、點(diǎn)燃?xì)錃、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體純度,說(shuō)法正確;
B、用量筒量取一定量的液體時(shí),視線與凹液面的最低處保持水平,不可俯視或仰視,故錯(cuò)誤;
故選A;
(3)A、酒精燈用完后,要立即熄滅,所A錯(cuò)誤;
B、用托盤天平稱量完藥品后,要把砝碼放回到砝碼盒內(nèi),所以,B錯(cuò)誤;
C、取完藥品后,試劑瓶要立即蓋上蓋子,所以,C正確;
D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上,以免沾污了膠頭滴管,所以,D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了常用儀器的用途及化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)嚴(yán)格要求,規(guī)范操作,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖(C6H12O6)、醋酸(C2H4O2)、乳酸(C3H6O3)三種物質(zhì)與我們的生活密切相關(guān).它們?cè)诳諝庵型耆紵啥趸己退N物質(zhì)的共同點(diǎn)是
 
;現(xiàn)取兩份質(zhì)量均為100g的混合物:①葡萄糖和醋酸的混合物,②葡萄糖和乳酸的混合物.如果將它們完全燒燒,生成二氧化碳的質(zhì)量
 
(填“相同”或“不相同”),你判斷的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是( 。
A、t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶解度相等
B、t1℃時(shí)甲、乙、丙三者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、升高溫度可以使t1℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液
D、t1℃時(shí),往100g水中加入90g甲,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?90g甲的溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)(化學(xué)用語(yǔ))填空:
(1)汞元素
 
;
(2)2個(gè)氮分子
 

(3)n個(gè)水分子
 
;
(4)兩個(gè)氫原子
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物
 
;
(6)五氧化二磷中磷呈現(xiàn)正五價(jià)
 

(7)構(gòu)成氯化鈉的離子是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的方法(或試劑)不正確的是( 。
A、氧氣和氮?dú)?-帶火星的木條
B、氮?dú)夂投趸?-燃著的木條
C、硬水和軟水--肥皂水
D、二氧化碳和一氧化碳--澄清的石灰水

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如圖表示a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是(  )
A、a的溶解度大于b的溶解度
B、a、b兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較小
C、在t℃時(shí) a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、當(dāng)b中含少量a時(shí),可用冷卻熱飽和溶液的方法提純b

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.如圖是元素周期表部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在元素周期表中,原子序數(shù)為12的元素符號(hào)是
 
,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為在化學(xué)反應(yīng)中該原子
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(2)寫出原子序數(shù)為1、8、12三種元素所組成化合物的化學(xué)式
 

(3)通過(guò)分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律,例如:
①?gòu)淖蟮接,由金屬元素逐漸向非金屬元素過(guò)渡;
②從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;
 
任寫一條.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知氮元素的一種氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為46,其中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:16.求該氧化物的化學(xué)式.

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如圖是水分子分解的示意圖,請(qǐng)從宏觀、微觀兩方面寫出從圖另獲得的有關(guān)信息(要求寫四點(diǎn))

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