【題目】在我們的日常生活中出現(xiàn)的“加碘食鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶”等.這里的碘、鐵、鈣應(yīng)理解為( )

A.單質(zhì) B.分子 C.元素 D.氧化物

【答案】C

【解析】

試題分析:了解物質(zhì)的元素組成,高鈣牛奶、加碘食鹽、鐵強(qiáng)化醬油等產(chǎn)品.這里的鈣、碘、鐵是指組成物質(zhì)的元素.

解:“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”指的是在食鹽、牙膏、牛奶、醬油中添加了相應(yīng)的元素,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳(Ni)、銅、鐵等金屬.某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序.

(1)[查閱資料]鎳能與稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的NiSO4,并放出氫氣.

①寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

②結(jié)合所學(xué)知識, (填“能”或“不能”)直接比較出Ni、Fe的金屬活動性強(qiáng)弱.

(2)[探究實(shí)驗(yàn)](所用金屬片均已用砂紙打磨).

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

相同濃度的NiSO4溶液

鐵片表面有固體析出,銅片表面

三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span>

(3)[實(shí)驗(yàn)反思]用鎳片、硫酸亞鐵溶液和 (填化學(xué)式)溶液通過實(shí)驗(yàn)也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動性順序.

(4)[遷移應(yīng)用]某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液,此外還有一些不溶性雜質(zhì).若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染,而且造成浪費(fèi),該;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖廢液處理方案,請回答有關(guān)問題:

①廢液在加入金屬X前需進(jìn)行過濾,過濾時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理.如圖不該出現(xiàn)的情況是

②加入過量金屬X發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,溶液Y是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將100g稀鹽酸加入盛有12.5g石灰石(含少量雜質(zhì))的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸及生成物反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為108.1g(不考慮氣體在水中的溶解),請計(jì)算:

(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳 g;

(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象和事實(shí),可用金屬活動性解釋的是

金屬鎂在空氣中比鍋更容易燃燒,說明鎂比鋁的活動性強(qiáng)

金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強(qiáng)

用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時(shí),不能用鐵制容器

盡管金屬的種類很多,但在自然界中,僅有少數(shù)金屬(如銀、鉑、金)以單質(zhì)形式存在

A.①②

B.①③④

C③④

D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中,不屬于空氣中有害氣體的是( )

A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小新用在空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律:

(1)鎂帶燃燒的化學(xué)方程式為

(2)完全燃燒后,稱量留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還輕,聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程分析,其原因可能有: ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子與原子的主要區(qū)別在于( )

A.分子可分割,原子不能分割

B.分子比原子體積大

C.分子比原子質(zhì)量大

D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以在分,而原子不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是( )

A.氫元素 B.氫分子 C.氫原子 D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用如圖1的裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:① ;②

(2)利用B裝置制取氣體,向裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行 的操作,其方法

(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ;化學(xué)變化的文字表達(dá)式為 ,屬于 反應(yīng)(填化合或分解),下列是乙同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是 (填序號).

A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品

B.先固定試管,后放置酒精燈

C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈

(4)氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的 ,這是利用了氧氣 的性質(zhì).而判斷E裝置中集氣瓶集滿氧氣的現(xiàn)象是

(5)用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是

(6)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 ,反應(yīng)文字表達(dá)式 ,也可用圖2來收集二氧化碳,二氧化碳從 端通入.(填A(yù)或B)如果瓶中裝滿氧氣把水從 端通入可以將氧氣排出.(填A(yù)或B)

(7)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室氣體制取的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù):

發(fā)生裝置選擇依據(jù)是 等.

收集裝置選擇依據(jù) 、

(8)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇上述的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是

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