自2004年5月1日我國“道路交通安全法”實施以來,交管部門進一步強化了對司機酒后開車的監(jiān)控處罰力度。交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機是否酒后開車,因為乙醇分子等可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。重鉻酸鉀(K2Cr2O7)和硫酸鉻〔Cr2(SO4)3〕中,鉻元素的化合價依次為( )
A. +3,+6 B. +6,+3 C. +3,+5 D. +5,+3
科目:初中化學 來源:2020山東省濟南市章丘區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:單選題
推理是學習化學的重要思維方法,下列推理中合理的是
A.有機化合物一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物
B.中和反應一定能生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.堿溶液能使紫色石蕊試液變藍,所以使紫色石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性
D.經(jīng)測定碳酸鈉溶液的pH>7,所以碳酸鈉屬于一種堿
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科目:初中化學 來源:第六單元 碳和碳的氧化物-河北省承德市寬城縣2020屆九年級上冊單元測試卷化學試卷 題型:填空題
某學?茖W興趣小組設計一個實驗,來模擬研究CO2濃度增加是否導致地球溫室效應增強。他們的實驗和操作步驟如下:
Ⅰ.在兩只相同的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射(如上圖所示),觀察甲、乙瓶中的溫度變化。
Ⅱ.陽光持續(xù)照射,間隔一定時間測量兩只玻璃瓶溫度值,并記錄在下表中:
時間 | 9︰23 | 9︰28 | 9︰33 | 9︰38 | 9︰43 | 9︰48 | 9︰53 | 9︰58 | 10︰06 | 10︰11 | 10︰25 |
甲瓶溫度/ºC | 13.0 | 19.8 | 23.5 | 26.0 | 26.4 | 27.0 | 27.5 | 27.8 | 28.0 | 28.0 | 28.1 |
乙瓶溫度/ ºC | 13.0 | 19.0 | 22.8 | 25.0 | 26.0 | 26.5 | 27.0 | 27.4 | 27.9 | 28.0 | 28.1 |
請完成下列空白:
(1)往瓶中充CO2時,驗證瓶中已充滿了CO2的方法是_________________________________。
(2)該實驗中,照射同樣時間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是__________。
(3)有同學認為根據(jù)該模擬實驗的目的,實驗設計存在問題,你認為有什么問題?(寫出一點即可) _________________________________。
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科目:初中化學 來源:甘肅省嘉峪關市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
工業(yè)酒精里常常含有少量有毒的甲醇(CH3OH),它對人眼睛傷害很大,可能引起雙目失明嚴重時危及生命,所以不能用工業(yè)酒精勾兌飲用酒,寫出甲醇在空氣中燃燒的化學方程式_________。將100毫升酒精和100毫升水混合后,所得液體體積小于200毫升,主要說明分子(填寫基本性質(zhì))_____________ 。
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科目:初中化學 來源:甘肅省嘉峪關市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列說法不正確的是()
A.均一、穩(wěn)定的液體是溶液
B.身邊發(fā)生火災時應及時用衣物或濕毛巾捂著口鼻。
C.化合物中正、負化合價的代數(shù)和等于零。
D.低碳經(jīng)濟就是盡力開發(fā)和利用其它能源,減少人類對化石燃料依賴,降低含碳化合物的排放量。
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科目:初中化學 來源:2017年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考一模化學試卷 題型:科學探究題
某研究性學習小組對中和反應進行探究,請你參與實驗。
[探究活動1]證明酸和堿發(fā)生了反應。
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,小麗同學按圖1進行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學反應,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是__________,反應的化學方程式________。
[探究活動2]能否通過證明有水生成來證明其反應的發(fā)生?
[設計實驗]小明同學取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2所示的三個實驗,
[小資料]a變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色: b無水醋酸是一種酸,常溫下為無色液體;
(1)實驗①、②的實驗目的是________。
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是_________。
(3)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是__________。
[探究活動3]能否通過測量酸和堿反應過程的pH、溫度變化證明其反應的發(fā)生?取一定量的稀鹽酸,連滴勻速滴加NaOH溶液,用電子傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3.
(4)由圖3你得到的認識請寫出兩條:__________、_________。
(5)除了上述方法之外,還可以按照如下實驗方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應,說出對應的實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量稀鹽酸,再加入少量氧化銅。 | ______;_______ | _______;_______ |
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科目:初中化學 來源:2017年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列事例,用化學知識解釋正確的是
A.用食醋清除水垢,是利用了食醋的酸性
B.在空氣中鋁比鐵耐腐蝕,是因為鋁不與空氣中氧氣反應
C.家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭,是利用了活性炭的殺菌作用
D.把可燃物粉碎后燃燒效率更高,是因為粉碎后降低了可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市長安區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖所示是某化學反應的微觀示意圖,下列說法正確的是
A.該反應屬于置換反應
B.通常情況下丙是氣體
C.生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2
D.參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7
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