【題目】化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用大理石與4%的稀鹽酸做二氧化碳制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。當(dāng)觀察到試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),發(fā)現(xiàn)固體還有剩余,小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行探究(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))。

(提出問(wèn)題)不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么?

(查閱資料)氯化鈣溶液顯中性。

(作出猜想)

猜想1:鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)。

猜想2:剩余固體中無(wú)碳酸鈣。

猜想3:生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面,阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。

(實(shí)驗(yàn)一)探究反應(yīng)后的溶液中是否有鹽酸

1)取上述反應(yīng)后的清液,測(cè)得溶液pH=3,說(shuō)明該溶液顯_________性,由此得出猜想1不成立的結(jié)論。有的同學(xué)對(duì)此提出質(zhì)疑,認(rèn)為此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),你認(rèn)為這樣質(zhì)疑的理由是____________________。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,一致認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),還需要通過(guò)完成實(shí)驗(yàn)2才能得出結(jié)論。

2)另取潔凈的試管,______________________________,測(cè)得溶液pH=5.6。

(得出結(jié)論)猜想1不成立。

(實(shí)驗(yàn)二)探究剩余固體中是否有碳酸鈣

先振蕩反應(yīng)容器,使剩余固體與液體充分接觸,發(fā)現(xiàn)仍無(wú)氣泡產(chǎn)生,向容器中滴加少量4%的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生,且不再產(chǎn)生氣泡時(shí),仍有固體剩余。

(得出結(jié)論)猜想__________不成立。

(分析討論)綜合實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,導(dǎo)致氣泡不再產(chǎn)生的原因是_____________________。

(反思提升)(3)反應(yīng)物的濃度也是影響反應(yīng)能否進(jìn)行的因素。(4)在探究反應(yīng)后溶液顯酸性或堿性的問(wèn)題時(shí),應(yīng)注意的問(wèn)題是________________________________________。

【答案】CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 二氧化碳溶于水溶液也顯酸性 注入適量蒸餾水,通入二氧化碳至飽和 猜想2、猜想3 鹽酸濃度太小,反應(yīng)不能進(jìn)行 要同時(shí)考慮反應(yīng)物和生成物對(duì)溶液酸堿性的影響

【解析】

碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2

{實(shí)驗(yàn)一}1)溶液的pH=3,即pH小于7,所以溶液呈酸性,故填酸;

反應(yīng)生成的二氧化碳能溶于水,溶于水的部分二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸也顯酸性,故填二氧化碳溶于水溶液也顯酸性。

2)為證明二氧化碳溶于水溶液顯酸性,實(shí)驗(yàn)如下:另取潔凈的試管,注入適量蒸餾水,通入二氧化碳至飽和,測(cè)得溶液pH=5.6,故填注入適量蒸餾水,通入二氧化碳至飽和。

{得出結(jié)論}向容器中滴加少量4%的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明容器中仍有碳酸鈣存在,猜想2不正確,還說(shuō)明生成物或雜質(zhì)沒(méi)有阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,猜想3錯(cuò)誤,故填猜想2、猜想3。

{分析討論}溶液pH=3時(shí)不產(chǎn)生氣泡,再滴加少量4%的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明鹽酸濃度太小,反應(yīng)不能進(jìn)行,故填鹽酸濃度太小,反應(yīng)不能進(jìn)行。

{反思提升}探究反應(yīng)后溶液顯酸性或堿性的問(wèn)題時(shí),應(yīng)注意的問(wèn)題是要同時(shí)考慮反應(yīng)物和生成物對(duì)溶液酸堿性的影響,故填要同時(shí)考慮反應(yīng)物和生成物對(duì)溶液酸堿性的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一包白色粉末,可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無(wú)水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①取少量該粉末置于燒杯中,未嗅到任何氣味;向燒杯中加入適量的水,充分?jǐn)嚢,靜置后,觀察到上層溶液呈無(wú)色,燒杯底部有藍(lán)白色固體;過(guò)濾。

②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,溶液變渾濁。

③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分?jǐn)嚢,有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,燒杯底部有白色固體剩余。

則下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣

B. 白色粉末中肯定沒(méi)有碳酸氫銨,可能有氯化鈉

C. 白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無(wú)水硫酸銅和碳酸鈣

D. 白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無(wú)水硫酸銅,且二者的質(zhì)量比一定為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。下列說(shuō)法正確的是(

A. 金屬鋁耐腐蝕,因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B. “真金不怕火煉”僅僅是因?yàn)辄S金的熔點(diǎn)高

C. 合金與組成它的金屬相比,硬度更大,熔點(diǎn)更低

D. 鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果,鐵銹的主要成分是Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是

A. 3個(gè)鈉離子---3Na+1B. 2個(gè)氧原子---O2

C. 1個(gè)氮?dú)夥肿?/span>---N2D. 硫酸鐵---FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣和水是人類(lèi)生命活動(dòng)離不開(kāi)的物質(zhì)。

1)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約是____。

2)下列行為能導(dǎo)致空氣中PM2.5含量增加的是____(填字母)。

A 露天焚燒垃圾 B 隨意大量燃放鞭炮

C 將工業(yè)廢氣處理后再排放 D 鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)

3)為了區(qū)分水是硬水還是軟水,可用___檢驗(yàn)。日常生活中,能降低水的硬度的方法是__。

4)節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,寫(xiě)一點(diǎn)具體做法:______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)固體藥品通常保存在________(填儀器名稱)。

(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是___________(答一點(diǎn)即可)。

(3)用托盤(pán)天平稱量12.6 g氯化鈉時(shí),向左盤(pán)中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際的問(wèn)題。

1)汽車(chē)表面噴漆,可以延緩汽車(chē)的銹蝕,其防銹原理是_______。

2)生石灰常用作食品干燥劑,用化學(xué)方程式表示其原因________

3)碳酸氫鈉可用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過(guò)多,其原因是________(用化學(xué)方程式表示)。

4)為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴,可向煤中加入適量的石灰石,發(fā)生的反應(yīng)為:2CaCO3+O2+2SO2 =2CaSO4+2CO2,該反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是_______

5)為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑,如過(guò)氧化鈣(CaO2)等。它和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是

A.陽(yáng)離子一定帶正電荷,所以帶有正電荷的粒子一定是陽(yáng)離子

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C.因?yàn)?/span>H2OH2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D.同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬同一種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除質(zhì)所選試劑或方法正確的是(

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)所選試劑或方法

A

氫氧化鈉溶液

碳酸鈉溶液

鹽酸溶液

B

一氧化碳

二氧化碳

氫氧化鈉溶液

C

氯化鈉

硝酸鉀

加熱水溶解、降溫結(jié)晶、過(guò)濾

D

硝酸

鹽酸

過(guò)量的硝酸銀溶液

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案