在化合物里，氧元素通常是
 
價，氫元素通常是
 
價．
考點：常見元素與常見原子團的化合價
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：氫原子核外有一個電子易形成共用1個電子對且偏離原子核而顯正一價，氧原子核外有六個電子易得到兩個電子而顯負二價．
解答：解：確定化合物中元素的化合價，有以下規(guī)律：氫元素通常顯+1價，氧元素通常顯-2價．
故答案為：-2；+1
點評：本題很簡單，熟記常見元素化合價及掌握元素的化合價規(guī)律是解決有關(guān)化合價問題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學在實驗室中用一種白色固體A和一種黑色固體B（B不溶于水）混合進行探究實驗，他的實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖，其中C和F兩種物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化．請你幫其解決下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱
A：
 
     C：
 

（2）實驗②中經(jīng)過一系列的操作步驟能得到純凈物固體B，請按順序?qū)懗鱿嚓P(guān)的操作步驟：
 
；固體B在反應①和反應③中均起
 
 作用；實驗室制取無色氣體C可以選擇反應①和③，二者比較較好的方法是（填編號）：
 
，理由是：
 
．
（3）寫出反應①和⑤的化學式表達式
①
 
； ⑤
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語回答：
（1）3個水分子
 
．
（2）天然氣的主要成分
 
；
（3）帶三個單位正電荷的鋁離子
 
；
（4）實驗室中降低水的硬度的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求填寫下列內(nèi)容：（寫符號）
（1）碳酸
 
；
（2）硫酸根離子
 
．
（3）燒堿
 
 
（4）硝酸鉀
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明．小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2，并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究，請回答下列問題

（1）小明同學用KMnO4固體制取O2，應選用上圖中的
 
裝置（填編號），該反應的化學方程式為
 
．
（2）小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是
 
（填序號）．
a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅      b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水，使石蕊試液變紅
（3）小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體，他制取的氣體可能
 
；反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你試著寫出三種帶有數(shù)字“2”的粒子符號并指出其含義：
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組化合物中含有同種原子團的是（　�。�
A、NH4Cl和NH3
B、Na2SO3和SO3
C、KMnO4和K2MnO4
D、KClO3和Ca（ClO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　　）
選項 需要鑒別的物質(zhì) 方法和所加試劑
方法一 方法二
A 稀鹽酸和氫氧化鈣溶液 用pH試紙檢驗 加入硫酸銅溶液
B 碳酸鈣和硫酸鋇 加入足量水 加入鹽酸
C 稀鹽酸和稀硫酸 滴加氯化鋇溶液 滴加紫色石蕊溶液
D 硝酸銨和氫氧化鈉 觀察顏色 加入足量水測溫度
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖實驗基本操作，其中正確的是（　�。�
A、
鐵在氧氣中燃燒
B、
滴管的使用
C、
取用塊狀藥品
D、
加熱液體

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