幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請完成實驗步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放在火焰中，約1分鐘后取出，現(xiàn)象如圖A所示，這證明焰心
溫度最低
溫度最低
．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心的物質(zhì)性質(zhì)是
具有可燃性
具有可燃性
．
（3）貝貝取一支蠟炷，用小刀切下一小塊放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水
小
小
．
（4）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為她的下列做法中不合適的是
C
C

A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成份，探究黑色固體是什么
C．認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因
（5）三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．
提示問題：導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體的成份可能是什么？
猜想：貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的CO
芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
婷婷認為：可能以上兩種情況都有
實驗方案：換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗．
現(xiàn)象與結(jié)論：如果觀察到
導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝
導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝
現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；如果觀察到
導(dǎo)管另一端沒有被點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
導(dǎo)管另一端沒有被點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；如果觀察到
導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝
，則婷婷的猜想正確．
分析：（1）溫度越高，木條碳化的越快；
（2）在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心的物質(zhì)具有可燃性；
（3）了解石蠟的密度；
（4）對待科學(xué)實驗要有嚴謹?shù)牟凰家黄埖膽B(tài)度，可以據(jù)此結(jié)合所給選項進行解答；
（5）根據(jù)貝貝、芳芳和婷婷三位同學(xué)的猜想結(jié)合物質(zhì)的特點來進行判斷肯出現(xiàn)的現(xiàn)象，其中一氧化碳和石蠟蒸氣都能夠燃燒，但是石蠟遇冷會凝結(jié)成固體，可以據(jù)此分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論．
解答：解：（1）根據(jù)圖中的木條可以知道木條中間未變色，說明焰心溫度低．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的狀態(tài)為氣態(tài)，在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)具有可燃性；
（3）貝貝取一支蠟炷，用小刀切下一小塊放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水 ��；
（4）A、反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象，就是進行對比實驗，做法正確；
B、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分，符合科學(xué)探究的過程，做法正確；
C、認為與本次實驗無關(guān)，就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究，做法錯誤；
D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因，就是咨詢老師，做法正確． 故選C．
（5）實驗方案：換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗．
現(xiàn)象與結(jié)論：如果觀察到 導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；如果觀察到 導(dǎo)管另一端沒有被點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；如果觀察到 導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝，則婷婷的猜想正確．
故答案為：（1）溫度最低；   （2）具有可燃性；  （3）��；  （4）C；
（5）導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)沒有白色固體冷凝；
導(dǎo)管另一端沒有被點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝；
導(dǎo)管另一端可以點燃，導(dǎo)管內(nèi)有白色固體冷凝．
點評：本題主要考查石蠟燃燒的產(chǎn)物和火焰各部分的溫度高低，解答時要理解因為焰心處氧氣較少，石蠟不能充分燃燒，放出的熱量少，所以溫度較低．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟：
精英家教網(wǎng)
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心
 
．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如右圖B），在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是
 
．
（3）猜想和驗證
猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含CO2 在未點燃的短玻璃管上口方罩一個沾有澄清石灰水的小燒杯 不變渾濁 假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含CO 用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口 燒黑的銅絲變成紅色 假設(shè)②成立
假設(shè)③：焰心氣體只含石蠟蒸氣 取一根較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用燃著的木條點燃． 不能點燃 假設(shè)③成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾． 導(dǎo)管中有白色固體
（4）若蠟燭的分子式用CxH4y表示，則其燃燒的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究．
請你完成其中的-些步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心
 
．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象（如右上圖B），在玻管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是：
 
、
 
．
（3）猜想和驗證：
猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含CO2 在未點燃的短玻璃管上口
 
．
 
．		 假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含有石蠟蒸氣 取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃．
 
 假設(shè)②成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾
 
（4）若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒的反應(yīng)文字表達式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究．
請你完成其中的-些步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖A．，這證明焰心
溫度最低
溫度最低

（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象（如圖B．），在玻管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)有：
氣體
氣體
（填一種狀態(tài)）
有可燃性
有可燃性

（3）猜想和驗證：
猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳 在未點燃的短玻璃管上口罩一個涂有石灰水的玻片或燒杯．
石灰水不變渾濁
石灰水不變渾濁
 假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含有石蠟蒸氣 取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃．
上口沒有火焰
上口沒有火焰
 假設(shè)②成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾
玻璃管內(nèi)壁有白色固體附著
玻璃管內(nèi)壁有白色固體附著
（4）回憶教材內(nèi)容填空
①蠟燭燃燒的產(chǎn)物有
水
水
和
二氧化碳
二氧化碳
．
②請寫出蠟燭燃燒的文字表達式
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水

③吹滅蠟燭之后的白煙是
石蠟固體的小顆粒
石蠟固體的小顆粒
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行以下探究，請你完成其中的一些步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如圖A，這說明焰心
溫度低
溫度低

（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B）在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的狀態(tài)
氣態(tài)
氣態(tài)
，焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
可燃性
可燃性

（3）猜想和驗證
猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳 在未點燃的短玻璃管上口
點燃
點燃
產(chǎn)生火焰
產(chǎn)生火焰
假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含石蠟蒸汽 取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰點燃

沒有出現(xiàn)火焰
沒有出現(xiàn)火焰

假設(shè)②成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾
玻璃管內(nèi)壁有固體附著
玻璃管內(nèi)壁有固體附著
若蠟燭的化學(xué)式用CxHy表示，則其燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達式為
4CxHy+（4x+y）O2
 點燃 
.
 
4xCO2+2yH2O
4CxHy+（4x+y）O2
 點燃 
.
 
4xCO2+2yH2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行探究
【猜想】A、焰心物質(zhì)含有二氧化碳氣體．B、焰心物質(zhì)含有石蠟蒸汽
C、焰心物質(zhì)含有一氧化碳氣體，（一氧化碳能燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體）
【驗證】（1）先在準(zhǔn)備點燃的短玻璃管口罩一個涂有澄清石灰水的玻璃片或小燒杯，發(fā)現(xiàn)（
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
 ），則猜想A不成立
（2）換一個較長的玻璃管，用濕毛巾包住中部，將玻璃管的下端插入焰心，上端試用火柴，如果（
不能被點燃
不能被點燃
）則猜想B成立，如果（
被點燃，且發(fā)出淡藍色火焰
被點燃，且發(fā)出淡藍色火焰
）則猜想C成立．
（3）熄滅蠟燭，觀察到熔化的石蠟逐漸凝固，白色棉線燭芯變黑，易碎；同時燭芯上方升起一縷白煙．其中的白煙是
氣態(tài)石蠟?zāi)A
氣態(tài)石蠟?zāi)A
形成的．
（4）石蠟受熱熔化進而汽化為石蠟蒸氣的過程，屬于
物理
物理
變化；石蠟蒸氣的燃燒過程，屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化．

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同步練習(xí)冊答案