【題目】喝牛奶可以補鈣,這里的鈣指的是( )
A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 離子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是
A. 鉆木取火 —— 使溫度達到可燃物的著火點
B. 風助火威 —— 為燃料提供足夠的氧氣
C. 釜底抽薪 —— 燃燒需要可燃物
D. 火上澆油 —— 隔絕空氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組在分解過氧化氫制氧氣的實驗探究過程中,不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產生.
【提出猜想】硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.
【查閱資料】硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、Fe3+),硫酸溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、H+).
【實驗驗證】同學們設計圖1所示的實驗完成這次探究活動.
(1)檢驗實驗產生的氣體是否是氧氣的方法是 .
(2)【實驗結論】
最不可能加快過氧化氫分解速率的粒子是 , 理由是 .
(3)在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明粒子不起催化作用.
(4)如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過實驗確認它在化學反應前后 .
(5)【拓展延伸】
小組通過實驗發(fā)現(xiàn),硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率,常溫下,在a,b,c,三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液,在其他條件相同時,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖2.請你觀察如圖回答問題.
①寫出兩條規(guī)律性結論: .
②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示,請推測其中可能的原因 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 分子與原子的區(qū)別是分子可分而原子可再分
B. CO和CO2化學性質不同的原因是分子構成不同
C. 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
D. 金剛石和石墨都是由碳原子構成,所以它們的性質相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化合物在一定條件下與O2反應,生成N2和H2O,由此得出的關于該物質元素組成的結論中,不正確的是( )
A. 一定含有氮元素
B. 一定含有氫元素
C. 一定含有氧元素
D. 一定含有氮、氫元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 為了節(jié)約藥品,用剩的試劑應當?shù)够卦?/span>
B. 給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向
C. 為了能看清標簽,傾倒試管時,標簽不能向著手心
D. 為了獲得感性認識,可用手觸摸藥品或嘗藥品味道
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