鋰在元素周期表中的信息如圖甲所示,圖乙表示某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )
A. 由圖甲可知鋰的相對原子質(zhì)量為6.941 g
B. 鋰原子核外有3個電子,金屬鋰能與O2反應(yīng)生成Li2O3
C. x=8時,圖乙表示氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖
D. x=7時,圖乙所示原子容易得到一個電子形成Cl﹣
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市沛縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
名稱中有水的物質(zhì),可能是溶液。下列有“水”字的物質(zhì)屬于溶液的是( 。
A.油水
B.泥水
C.硬水
D.蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示下列敘述正確的是 ( )
物質(zhì) | A | B | C | D |
第一次測得的質(zhì)量/g | 50 | 4 | 4.6 | 1 |
第二次測得的質(zhì)量/g | 待測 | 20 | 23 | 4.2 |
A. 上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 該反應(yīng)中C與D的質(zhì)量變化之比為23:4
C. 第二次測得A的質(zhì)量為37.6g D. 該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為4.2g
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組的同學(xué)為探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序,設(shè)計并完成了下列實驗:
實驗一:分別把X、Y、Z三種金屬放入稀硫酸中,X表面無明顯變化,Y表面無明顯變化,Z溶解且表面有無色氣體產(chǎn)生,溶液最終為無色。請回答:
(1)通過上述實驗,你認為上述三種金屬中最活潑是________;
(2)Z與硫酸反應(yīng)后,生成物中Z顯+3價,寫出Z與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式(該金屬的化學(xué)式用Z表示):________;
實驗二:把X、Y分別放入硝酸銀溶液中,X表面有銀白色固體析出,Y表面沒有明顯現(xiàn)象。
(3)通過上述實驗事實得出X、Y、Z金屬活動性由強到弱的順序為________;
實驗三:小組同學(xué)繼續(xù)對“Z和硫酸反應(yīng)速率的快慢與什么因素有關(guān)”的問題進行探究。下表是他們分別用質(zhì)量、形狀相同的Z和足量稀硫酸反應(yīng)的三組實驗數(shù)據(jù):
實驗編號 | 硫酸的質(zhì)量分數(shù)/% | 反應(yīng)的溫度 | Z消失的時間/S |
① | 3 | 20 | 500 |
② | 6 | 20 | 300 |
③ | 6 | 30 | 80 |
(4)由實驗可知Z和硫酸反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是________;
(5)能證明硫酸的濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的實驗編號是:________;
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列有關(guān)物質(zhì)的用途,不合理的是( 。
A.不能用鋁鍋盛放酸菜
B.合金比組成它的每種金屬硬度大,所以通常用鉛銻合金作保險絲
C.自行車的鏈條上涂油可防止生銹
D.銅用作導(dǎo)線因為銅有良好的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于分子和原子的說法錯誤的是
A. “墻內(nèi)開花墻外香”說明分子總在不停運動
B. “熱脹冷縮”說明分子的體積隨溫度的變化而變化
C. 在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不可分
D. 在原子中,質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù),但不一定等于中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次階段性考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
小強同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知:鋁絲和鐵絲一樣,也能在氧氣中燃燒,于是設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗探究,請你結(jié)合實驗過程回答下列問題。
(1)集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是________。
(2)鋁絲下端系一根火柴的目的是:________。
(3)用正確方法引燃鋁絲,伸入裝有氧氣的集氣瓶中后,未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象,可能的原因是________。
(4)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如表所示:
氣體 | 吸入氣體 | 呼出氣體 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
水 | 0.02% | 5.44% |
其它 | 0.95% | 0.88% |
①請你判斷:表中X是________,Y是________;
②欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,其實驗方法是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次階段性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中,錯誤的是( )
A.氧氣可用于潛水、醫(yī)療急救
B.氧氣能支持燃燒,可作燃料
C.氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐
D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市永城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖是電解水的裝置,請回答下列問題:
(1)寫出檢驗試管B中氣體的方法_____。
(2)寫出電解水的文字表達式。_____
(3)已知同溫同壓下氣體的體積之比等于氣體的分子個數(shù)比。寫出該實驗中能夠說明水的化學(xué)式是“H2O”的實驗現(xiàn)象_____。
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