【題目】下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是

A．先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上

B．先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈

C．先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀

D．先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈

【答案】 D

【解析】

試題分析：A選項先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上是正確的操作，防止收集的氣體散失；B選項先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈是正確的操作，防止水的倒吸；C選項先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀是正確的操作，防止浪費(fèi)藥品；D選項先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈是錯誤的操作，先放置酒精燈,再在鐵架臺上固定發(fā)生裝置，故選擇D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市市南區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究，設(shè)計的實(shí)驗如圖所示，一周后觀察。下列說法錯誤的是（　�。�

A.①中的鐵釘明顯生銹，②和③中的鐵釘無明顯變化

B.②中加入的蒸餾水要煮沸的目的是除去水中溶解的氧氣

C.①中的鐵釘離開水面的釘帽處銹蝕最嚴(yán)重

D.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)變化需要吸收熱量的是（ ）

A.蠟燭在空氣中燃燒 B.高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)

C.白磷在空氣中緩慢氧化 D.鎂與鹽酸的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分） 2014年6月7日，國際鐵人三項賽將在寧夏石嘴山市開賽。

（1）為備戰(zhàn)比賽，營養(yǎng)師要增加運(yùn)動員飲食中魚類和蛋類的數(shù)量。魚類和蛋類中富含的營養(yǎng)素是 ；

（2）比賽場館和器材都要用到大量材料，下列物品所用的材料中屬于合成材料的是（填選項字

母） ；

A、鋁制火炬 B、塑膠跑道 C、大理石板

（3）為了保證公共場所的環(huán)境質(zhì)量，采取了以下措施：

①禁止在公共場所吸煙，是因為香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，毒副作用大的有 （寫化學(xué)式）、尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是 ，同時防止隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi)，原因是（選填字母） ；

A．提供可燃物 B．提供氧氣 C．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

②盡可能減少化石燃料燃燒帶來的環(huán)境污染，如將公交車的燃料改為壓縮天然氣等。天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“神州六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都無變化，在該過程中NiFe2O4是（ ）

A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說法不正確的是 （ ）

A．能用于滅火 B．能引發(fā)“溫室效應(yīng)”

C．能促進(jìn)綠色植物光合作用 D．能與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某瓶中有氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w，欲除去氧氣而得到純凈的氮?dú)饪蛇x用

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 紅磷 D. 蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是( )。

A．瓦斯爆炸 B．牛奶變酸

C．鐵生銹 D．霓虹燈通電發(fā)出紅光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列行為不會造成空氣污染的是-（ ）

A.整治農(nóng)田時焚燒秸稈 B.向蔬菜大棚中通入二氧化碳

C.清理街道衛(wèi)生時露天焚燒垃圾 D.化工廠遷到城郊繼續(xù)排放超標(biāo)廢氣

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