A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
分析 ①根據(jù)信息素化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
②根據(jù)信息素的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
③根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
④根據(jù)信息素的一個(gè)分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
解答 解:①信息素是由碳、氫、氧三種元素組成的,說(shuō)法正確.
②信息素是由信息素分子構(gòu)成的化合物,信息素分子是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的,說(shuō)法錯(cuò)誤.
③該信息素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×18):(16×1)≠10:18:1,說(shuō)法錯(cuò)誤.
④信息素的一個(gè)分子是由10個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,則該信息素的一個(gè)分子中含有29個(gè)原子,說(shuō)法正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴加液體 | B. | 讀液體體積 | ||
C. | 蒸發(fā)食鹽水 | D. | 使用測(cè)電筆 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙>。颈炯 | B. | 甲>乙>丙>丁 | C. | 。颈疽遥炯 | D. | 甲>乙>。颈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海水曬鹽 | B. | 干冰制冷 | C. | 風(fēng)力發(fā)電 | D. | 鐵礦煉鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 江堤樂(lè)園櫻花盛開(kāi)時(shí),走進(jìn)園區(qū),就能聞到淡淡地清香 | |
B. | 50mL水與50mL的酒精混合后,體積小于100mL | |
C. | 鼓起的籃球繼續(xù)充氣后,籃球的體積基本沒(méi)變 | |
D. | 水燒開(kāi)后,壺蓋被頂起 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
編號(hào) | 20%的稀硫酸各20mL | 鋅粒 | 收集1瓶氫氣所需的時(shí)間 |
① | 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液1mL | 1g | 2分10秒 |
② | 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1mL | 1g | 3分01秒 |
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 取1g鋅粒于錐形瓶中, 加入20mL 20%的稀硫酸 | 產(chǎn)生氫氣的速率較快與銅單質(zhì)有關(guān) | |
② |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣于試管中,滴加 鹽酸(硫酸) | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 該溶液是Na2CO3 相關(guān)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
第Ⅰ組 | 第Ⅱ組 | 第Ⅲ組 | |
鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 |
生成氣體的質(zhì)量/s | 2.2 | 4.4 | 5.5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 75%的消毒酒精 | B. | 醫(yī)用葡萄糖溶液 | C. | 5%的稀鹽酸 | D. | 98%的硫酸溶液 |
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