將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成另一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另有一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體F.請完成下列空白.
(1)寫出名稱A
 
; B
 
;C
 
;D
 
;E
 
; F
 

(2)寫出E在無色氣體B中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和反應(yīng)的特點(diǎn)分析,初中化學(xué)中接觸到的紫黑色固體受熱能分解的只有高錳酸鉀,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,則B為氧氣;黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑,故C為二氧化錳;黑色固體E能在氧氣在燃燒生成二氧化碳,符合條件的物質(zhì)是碳.F使澄清石灰水變渾濁的氣體,故F是二氧化碳.
解答:解:紫黑色固體受熱能分解的只有高錳酸鉀,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑,故C為二氧化錳;黑色固體E能在氧氣在燃燒生成二氧化碳,符合條件的物質(zhì)是碳.F使澄清石灰水變渾濁的氣體,故F是二氧化碳,帶入驗證符合題意,因此:
(1)A 為高錳酸鉀;B為氧氣;C 為二氧化錳;D為錳酸鉀;E為碳;F為 二氧化碳;
(2)碳和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;
故答案為:(1)高錳酸鉀;氧氣;二氧化錳;錳酸鉀;碳;二氧化碳;(2)碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳.
點(diǎn)評:本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,對常見物質(zhì)的物理及化學(xué)性質(zhì)要熟練掌握,難度不大,此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進(jìn)行以下實驗.圖中從左到右依次是實驗步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象.

請根據(jù)圖中所示的信息,歸納出有關(guān)氨氣的性質(zhì):氨氣在通常狀況下,密度比空氣
 
,
 
溶于水,水溶液呈
 
性,氨氣中氮元素的化合價為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是碳原子的排列方式不同
B、倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少一氧化碳的排放量
C、廚房煤氣泄漏要先開窗通風(fēng)再關(guān)閉閥門
D、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實不能用分子觀點(diǎn)解釋的是( 。
A、柳絮紛飛
B、花香四溢
C、給輪胎打氣
D、一滴水中1.67×1021個水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A、反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B、此反應(yīng)是分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
D、該反應(yīng)中氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一包白色粉末,它可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或幾種,“豬哥亮”同學(xué)取粉末進(jìn)行了如下的實驗檢驗:

(1)通過步驟②可知,粉末中一定不含
 
;步驟②中發(fā)生的反應(yīng)方程式為:
 

(2)步驟③中發(fā)生的反應(yīng)方程式為:
 

(3)步驟④中可用
 
代替酚酞,現(xiàn)象是
 

(4)該白色粉末的成分為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、液態(tài)空氣B、加鐵醬油
C、水銀D、不銹鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、隔絕空氣和水可以防止鐵生銹
B、金屬材料包括純金屬和合金
C、合金的硬度一般比組成它的成分金屬硬度小
D、尋找金屬的代用品保護(hù)金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

固體二氧化碳又叫
 
;主要用途:
 
;二氧化碳能滅火的原因:
 
.防止溫室效應(yīng)的措施:
 

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