根據(jù)下列裝置圖填空：

（1）寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①_________；②_________。

（2）實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先_________，再添加藥品。

（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________（選填裝置序號）， 原因是____________________________________，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是______________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，反應(yīng)類型是__________，二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中起到的作用是_______。

（4）實驗室選擇氣體收集裝置時， 應(yīng)考慮的因素是_________和_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省高安市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實驗方案設(shè)計合理的是（_________）

A. 鑒別氧氣和二氧化碳，伸入燃著的木條

B. 除去N2中的O2，將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)

C. 將天然水凈化成純水，用活性炭凈化

D. 鑒別高錳酸鉀與二氧化錳，________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于電解水實驗的下列說法中正確的是（ ）

A. 從能量上分析:由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 從變化上分類:該變化屬于物理變化

C. 從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的

D. 從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市東林集團(tuán)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞紗布條，將濃氨水滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。一會兒，就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關(guān)實驗的說法錯誤的是

A. 圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約

B. 圖2中bc段紗布始終不會變紅

C. 圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動

D. 若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中，紗布變紅的時間會變長

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019屆九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：計算題

某無土栽培營養(yǎng)液中，含硝酸鉀（KNO3）的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，請?zhí)羁眨?/p>

（1）硝酸鉀的相對分子質(zhì)量為__________，其中氮、氧兩種元素質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_______

（2）要配制60kg該營養(yǎng)液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為________

（3）若將100克該溶液加水稀釋成5%的硝酸鉀溶液，需加水多少kg？（寫計算過程）_____

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019屆九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水和溶液的說法不正確的是

A．自然界中的水過濾后即變成純水

B．硬水和軟水可用肥皂水來鑒別

C．溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物

D．洗潔精洗滌油污時發(fā)生了乳化作用

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019屆九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)你的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗判斷，下列說法錯誤的是

A. 打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為分子在不斷地運動

B. 滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能溶解油污

C. 高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離

D. 在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū) 2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

水是生命之源，沒有水就沒生命。

Ⅰ．“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖所示：（③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）

（1）②中活性炭的作用是_____（填字母，下同），④中超濾膜的作用是_____。

A.去除有害菌和部分病毒

B.吸附雜質(zhì)

C.除去較大的不溶性雜質(zhì)

（2）若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_____方法。

Ⅱ．從化學(xué)的角度認(rèn)識水，如圖 1 為電解水的實驗裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。

（1）通電一段時間后，玻璃管 b 收集到的氣體是_____，它具有的一種用途是_____。

（2）圖 2 為水分解的微觀過程。

①水的分解過程中，發(fā)生變化的微粒是_____。（填具體的微粒名稱）

②結(jié)合實驗現(xiàn)象，寫出水通電分解的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省梅州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

日常生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 冰融化成水 B. 氫氣球在烈日下爆裂

C. 牛奶變酸了 D. 鐵礦石的粉碎

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