【題目】下列屬于化學(xué)變化的是( )
A.鐵水鑄成鍋
B.礦石粉碎
C.米飯變餿
D.二氧化碳?xì)怏w變成干冰

【答案】C
【解析】A、鐵水鑄成鍋過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,A不符合題意.

B、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,B不符合題意.

C、米飯變餿過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,C符合題意.

D、二氧化碳?xì)怏w變成干冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,D不符合題意.

所以答案是:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.Fe
B.N
C.H2
D.3C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說法中不正確的是(
A..該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B..丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2
D.丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng),下列敘述正確的是(
A.反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行
B.反應(yīng)前后C,Cu、O三種元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
C.反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒,需進(jìn)行處理以防止空氣污染
D.反應(yīng)中C,CO都得到氧,發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水廠凈水過程中,不會(huì)用到的方法是( )
A.吸附
B.過濾
C.蒸餾
D.消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)服務(wù)于生活,下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( )
A.用食醋除水垢
B.用工業(yè)用鹽烹調(diào)海鮮
C.用鹽酸除鐵銹
D.建筑上用熟石灰與沙子混合來砌磚

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水果、蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是( )
A.維生素
B.蛋白質(zhì)
C.糖類
D.油脂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不可行的是( )
A.用燃燒法鑒別棉線和羊毛線
B.用稀鹽酸鑒別硫酸銨和硫酸鉀
C.用石蕊溶液鑒別醋酸和硝酸鉀溶液
D.用氯化鋇溶液鑒別食鹽水和碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究燃燒的條件,某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
(1)【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3). 【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.

現(xiàn)象

a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.
b試管中紅磷沒有燃燒.

①a試管中白磷燃燒的化學(xué)方程式:;
②熱水中白磷沒有燃燒的原因:;
③b試管中紅磷沒有燃燒的原因:;


(2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】燃燒需要三個(gè)條件:(1)可燃物(2)(3)
(3)【反思與評(píng)價(jià)】 ①改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是
②王澤同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是:
(4)【拓展與遷移】 實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),李穎同學(xué)說:“待a試管冷卻恢復(fù)原溫度后,如果將試管倒置水中,并在水中取下橡皮塞,將看到試管中液面升高.”這一說法得到大家的一致認(rèn)同.
韓晶問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè):甲:接近試管容積的 ;乙:小于試管容積的
如果你贊同的預(yù)測(cè)是甲,理由是
如果你贊同的預(yù)測(cè)是乙,理由是

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