分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:①根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此一個氮分子表示為:N2;
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個鐵原子,就可表示為:2Fe;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.硫原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)是6,易得到2個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以形成的離子帶上2個單位的負(fù)電荷,表示為S2-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,如3個硫離子:3S2-;
④硫酸銅中的金屬離子是銅離子,離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故銅離子可表示為:Cu2+;
⑤元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
故答案為:①N2;②2Fe;③3S2-;④Cu2+;⑤$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,木炭與氧氣不發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 氧氣能燃燒,具有可燃性 | |
C. | 在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在氧氣中也不能燃燒 | |
D. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)光、發(fā)熱 | B. | 有顏色變化 | C. | 有氣體放出 | D. | 有新的物質(zhì)生成 |
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