下列符號能表示兩個氫原子的是(　　)

A. H2 B. 2H2 C. 2H D. 2H+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：綜合題

閱讀下面科普短文。

農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，可以有效地防控農(nóng)作物病蟲害。但某些地區(qū)確實出現(xiàn)過農(nóng)藥殘留超標(biāo)事件，讓一些人“談藥色變”。怎樣科學(xué)地減少果蔬中的農(nóng)藥殘留呢？有些農(nóng)藥隨著溫度的升高，分解會加快。通過在沸水中焯或使用蒸、炒等烹飪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯類農(nóng)藥的殘留。部分農(nóng)藥在空氣中能夠緩慢地分解為對人體無害的物質(zhì)。所以對一些易于保存的農(nóng)產(chǎn)品，如胡蘿卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定時間來減少農(nóng)藥殘留量。有科研人員監(jiān)測了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在溫室大棚內(nèi)和室外的分解規(guī)律，如圖。

去皮可以有效減少果蔬中的農(nóng)藥殘留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、櫻桃等，因此清洗成為了消費者去除農(nóng)藥殘留的重要方式。由于大多數(shù)農(nóng)藥難溶于水，可利用洗菜機或加入洗滌鹽等方式提高農(nóng)藥殘留的去除效果，有人研究了利用不同方法去除黃瓜中嘧菌酯農(nóng)藥殘留的效果，如圖所示。

可見，減少農(nóng)藥殘留的關(guān)鍵是認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)。基于農(nóng)藥的不同性質(zhì)，采用有針對性的方法來去除。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯類殺蟲劑的殘留，這是利用了氨基甲酸酯類的_______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

(2)三唑酮C14H16ClN3O2由_______種元素組成。

(3)依據(jù)圖，影響番茄中三唑酮殘留量的因素有________。

(4)為了最大量地去除黃瓜中的嘧菌酯，在清洗黃瓜時，應(yīng)采用的方法是________。

(5)下列說法合理的是_________(填字母序號)。

A．為了防止農(nóng)藥在農(nóng)產(chǎn)品中殘留，必須全面禁止使用農(nóng)藥

B．采摘瓜果后，建議清洗干凈再食用

C．削去果皮，也能減少農(nóng)藥殘留

D．利用農(nóng)藥的某些物理和化學(xué)性質(zhì)可以有效地減少農(nóng)藥殘留量

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于葡萄糖(C6H12O6)的說法中，正確的是

A. 葡萄糖由三種元素組成 B. 葡萄糖由24個原子構(gòu)成

C. 1個葡萄糖分子中含有6個水分子 D. 葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列相關(guān)的解釋或結(jié)論不正確的是

A. 自行車輪胎暴曬后炸裂——分子間間隔變大

B. 水通電分解——在化學(xué)變化中，分子可以再分

C. 木柴架空燃燒會更旺——木柴與氧氣的接觸面積變大

D. 把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅——瓶中氣體一定是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是()

A. 氧氣——火箭發(fā)射——可燃性

B. 干冰——制冷劑——升華吸熱

C. 氮氣——食品防腐——常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D. 稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是

A. 分別觀察顏色

B. 將氣體分別通入水中

C. 將氣體分別通入澄清石灰水中

D. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取氣體。某些大理石中含少量硫化物，使制得的中混有氣體。欲獲取純凈、干燥的，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜，實驗裝置如下：

查閱資料：能與NaOH等堿溶液、溶液反應(yīng)。

Ⅱ中混有的HC1氣體可用飽和 溶液吸收。

裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用______填字母，下同，裝置丙中所盛試劑應(yīng)選用______。

A.濃硫酸   溶液   澄清石灰水  溶液

裝置甲、丙的作用分別是______、______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷 題型：計算題

(1)某同學(xué)用市售濃鹽酸 (溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1.18g•mL-1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。通過計算可知需要濃鹽酸_____mL，水 (密度為1g•mL-1)_____mL。 (上述兩空答案都精確到0.1mL)

(2)某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物12g，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生4.4g氣體。 (假設(shè)氣體全部逸出)計算：

①所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

②所加稀鹽酸的質(zhì)量_____。

③反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。 (計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式。下列解釋中錯誤的是（ ）

A. 花香四溢——分子在不斷運動

B. 水蒸發(fā)屬于物理變化——分子種類沒有改變

C. 氧氣支持燃燒，氮氣不支持燃燒——不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同

D. 氣體可壓縮儲于鋼瓶中所占體積明顯變小——分子數(shù)目變少

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