11、某溶液含有較多的Na2SO4和少量的Fe2（SO4）3，若用該溶液制取芒硝（Na2SO4?10H2O），可供選擇的操作有：①加適量的H2SO4溶液；②加金屬鈉；③結(jié)晶；④加過量的NaOH溶液；⑤加強(qiáng)熱脫結(jié)晶水；⑥過濾．正確的操作步驟是（　�。�
分析：根據(jù)硫酸鐵中的鐵離子對(duì)于硫酸鈉屬于雜質(zhì)，除去鐵離子常用氫氧根離子進(jìn)行沉淀，還要注意最后溶液中只能含有硫酸鈉進(jìn)行分析．
解答：解：通過分析可以選擇的操作，可以先加入過量的氫氧化鈉將鐵離子完全沉淀，然后進(jìn)行過濾，再加入適量的硫酸將前面反應(yīng)剩余的氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為硫酸鈉，最后將溶液結(jié)晶就可以得到硫酸鈉晶體，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析需要除去的雜質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏s，最后根據(jù)需要得到的物質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)捻樞颍?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建漳州卷）化學(xué) 題型：探究題

資料顯示，我國(guó)內(nèi)陸鹽湖（右圖）儲(chǔ)藏著500億噸以上的氯化鈉，可供全世界的人食用約1000年。鹽湖中含有Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等，水下有五彩繽紛的結(jié)晶鹽（含NaCl等物質(zhì)）。

（1）寫出由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學(xué)式     。
（2）根據(jù)上述資料分析，湖水是氯化鈉的      溶液（填“飽和”或“不飽和”），其溶劑是      。
（3）某同學(xué)取回一瓶湖水進(jìn)行如下探究。
【實(shí)驗(yàn)一】湖水中有未溶解的固體，他采用     （填一種操作名稱）來分離未溶解的固體，以得到澄清的湖水。
【實(shí)驗(yàn)二】取適量【實(shí)驗(yàn)一】處理后的液體，并加入     ，判定湖水是硬水，說明含有較多的Mg2＋、Ca2＋。
【實(shí)驗(yàn)三】另取少量【實(shí)驗(yàn)一】處理后的液體于試管中，做如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】你認(rèn)為【實(shí)驗(yàn)三】的結(jié)論              （填“正確”或“不正確”），理由是                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

資料顯示，我國(guó)內(nèi)陸鹽湖（右圖）儲(chǔ)藏著500億噸以上的氯化鈉，可供全世界的人食用約
1000年．鹽湖中含有Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等，水下有五彩繽紛的結(jié)晶鹽
（含NaCl等物質(zhì)）．
（1）寫出由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學(xué)式________．
（2）根據(jù)上述資料分析，湖水是氯化鈉的________溶液（填“飽和”或“不飽和”），其溶劑是________．
（3）某同學(xué)取回一瓶湖水進(jìn)行如下探究．
【實(shí)驗(yàn)一】湖水中有未溶解的固體，他采用________（填一種操作名稱）來分離未溶解的固體，以得到澄清的湖水．
【實(shí)驗(yàn)二】取適量【實(shí)驗(yàn)一】處理后的液體，并加入________，判定湖水是硬水，說明含有較多的Mg2+、Ca2+．
【實(shí)驗(yàn)三】另取少量【實(shí)驗(yàn)一】處理后的液體于試管中，做如下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
①往試管中滴入適量的稀鹽酸有氣泡，無(wú)色無(wú)味該液體中存在CO32-
②產(chǎn)生的氣體用澄清石灰水檢驗(yàn)澄清石灰水變渾濁
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】你認(rèn)為【實(shí)驗(yàn)三】的結(jié)論________（填“正確”或“不正確”），理由是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

資料顯示，我國(guó)內(nèi)陸鹽湖（下圖）儲(chǔ)藏著500億噸以上的氯化鈉，可供全世界的人食用約1000年。鹽湖中含有Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等，水下有五彩繽紛的結(jié)晶鹽（含NaCl等物質(zhì)）。
（1）寫出由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學(xué)式___________。
（2）根據(jù)上述資料分析，湖水是氯化鈉的_____溶液（填“飽和”或“不飽和”），其溶劑是_______。
（3）某同學(xué)取回一瓶湖水進(jìn)行如下探究。
【實(shí)驗(yàn)一】湖水中有未溶解的固體，他采用_________（填一種操作名稱）來分離未溶解的固體，以得到澄清的湖水。
【實(shí)驗(yàn)二】取適量【實(shí)驗(yàn)一】處理后的液體，并加入____________，判定湖水是硬水，說明含有較多的Mg2＋、Ca2＋。
【實(shí)驗(yàn)三】另取少量【實(shí)驗(yàn)一】處理后的液體于試管中，做如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】你認(rèn)為【實(shí)驗(yàn)三】的結(jié)論_______（填“正確”或“不正確”），理由是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年廣東省揭陽(yáng)市揭東縣地都四中中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

資料顯示，我國(guó)內(nèi)陸鹽湖（右圖）儲(chǔ)藏著500億噸以上的氯化鈉，可供全世界的人食用約
1000年．鹽湖中含有Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等，水下有五彩繽紛的結(jié)晶鹽
（含NaCl等物質(zhì)）．
（1）寫出由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學(xué)式______．
（2）根據(jù)上述資料分析，湖水是氯化鈉的______溶液（填“飽和”或“不飽和”），其溶劑是______．
（3）某同學(xué)取回一瓶湖水進(jìn)行如下探究．
【實(shí)驗(yàn)一】湖水中有未溶解的固體，他采用______（填一種操作名稱）來分離未溶解的固體，以得到澄清的湖水．
【實(shí)驗(yàn)二】取適量【實(shí)驗(yàn)一】處理后的液體，并加入______，判定湖水是硬水，說明含有較多的Mg2+、Ca2+．
【實(shí)驗(yàn)三】另取少量【實(shí)驗(yàn)一】處理后的液體于試管中，做如下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
①往試管中滴入適量的稀鹽酸有氣泡，無(wú)色無(wú)味該液體中存在CO32-
②產(chǎn)生的氣體用澄清石灰水檢驗(yàn)澄清石灰水變渾濁
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】你認(rèn)為【實(shí)驗(yàn)三】的結(jié)論______（填“正確”或“不正確”），理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年福建省漳州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

資料顯示，我國(guó)內(nèi)陸鹽湖（右圖）儲(chǔ)藏著500億噸以上的氯化鈉，可供全世界的人食用約
1000年．鹽湖中含有Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等，水下有五彩繽紛的結(jié)晶鹽
（含NaCl等物質(zhì)）．
（1）寫出由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學(xué)式______．
（2）根據(jù)上述資料分析，湖水是氯化鈉的______溶液（填“飽和”或“不飽和”），其溶劑是______．
（3）某同學(xué)取回一瓶湖水進(jìn)行如下探究．
【實(shí)驗(yàn)一】湖水中有未溶解的固體，他采用______（填一種操作名稱）來分離未溶解的固體，以得到澄清的湖水．
【實(shí)驗(yàn)二】取適量【實(shí)驗(yàn)一】處理后的液體，并加入______，判定湖水是硬水，說明含有較多的Mg2+、Ca2+．
【實(shí)驗(yàn)三】另取少量【實(shí)驗(yàn)一】處理后的液體于試管中，做如下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
①往試管中滴入適量的稀鹽酸有氣泡，無(wú)色無(wú)味該液體中存在CO32-
②產(chǎn)生的氣體用澄清石灰水檢驗(yàn)澄清石灰水變渾濁
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】你認(rèn)為【實(shí)驗(yàn)三】的結(jié)論______（填“正確”或“不正確”），理由是______．

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