請回答下列與健康有關(guān)的問題.
(1)通常被稱為人類六大營養(yǎng)素的是
 

①糖類 ②空氣 ③氨基酸 ④維生素 ⑤無機(jī)鹽 ⑥水 ⑦蛋白質(zhì) ⑧淀粉 ⑨油脂  ⑩大米
(2)肥胖容易誘發(fā)許多疾。铝蓄A(yù)防肥胖和減肥的方法中,不正確的是
 

A.養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣           B.合理飲食、控制高脂肪、高糖類食品
C.在醫(yī)生指導(dǎo)下服用減肥藥         D.少睡覺,多看書、看電視.
分析:(1)根據(jù)人體內(nèi)六大營養(yǎng)素的種類回答.
(2)根據(jù)結(jié)合合人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水;故填:①④⑤⑥⑦⑨;
(2)A、養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣可以預(yù)防肥胖和減肥,故A正確;
B、合理飲食、控制高脂肪、高糖類食品可以預(yù)防肥胖和減肥,故B正確;
C、在醫(yī)生指導(dǎo)下服用減肥藥可以預(yù)防肥胖和減肥,故C正確;
D、少睡覺,多看書、看電視不利于身體健康,故D錯誤.
故選:D.
點評:化學(xué)來源于生產(chǎn)和生活,也服務(wù)于人類的生產(chǎn)和生活,因此與人類生產(chǎn)和生活相關(guān)的化學(xué)知識,特別是與人體健康有關(guān)的知識就成了中考的熱點之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答下列有關(guān)水及溶液的問題:
(1)電解水能得到氫氣和氧氣,該實驗說明水由
 
組成. 
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,簡述區(qū)分硬水和軟水的方法:
 

(3)生理鹽水中的溶劑是
 
.如圖是一瓶注射液  標(biāo)簽的部分內(nèi)容,由此可知,該注射液中溶質(zhì)是
 
;溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
g(該溶液的密度以1g/cm3計).
(4)課外活動中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.示例:
①分解反應(yīng):電解水2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2精英家教網(wǎng)
②置換反應(yīng)
 
;
③化合反應(yīng)
 

④復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

“水是生命之源”.請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:A、水樣呈黃色,有異昧    B、水樣渾濁,有固體小顆粒. 現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)某同學(xué)將靜置后的河水采用右圖裝置進(jìn)行操作,
請問:圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流
.該儀器還可應(yīng)用于哪種實驗
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶

(3)實驗操作后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,則可能的原因有(寫兩點)
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣
;
濾紙破了
濾紙破了

(4)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入
肥皂水
肥皂水
進(jìn)行檢驗.硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
;
(5)小明家長期飲用“××牌蒸餾水”,專家認(rèn)為這是不科學(xué)的,理由是
因為純凈水中礦物質(zhì)含量太少,長期飲用不利于人體健康
因為純凈水中礦物質(zhì)含量太少,長期飲用不利于人體健康
;
(6)水通電實驗通常向溶液中加入氫氧化鈉,其目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
,所以能實現(xiàn)這一目的,是因為氫氧化鈉溶于水
能電離出自由移動的鈉離子和氫氧根離子
能電離出自由移動的鈉離子和氫氧根離子
;
(7)水溶液在生產(chǎn),生活中有著廣泛的應(yīng)用.冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇,可使水溶液的凝固點
降低
降低
,以防止水結(jié)冰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?泉州模擬)2010年是中國的“世博年”.請回答下列問題:
(1)世博會吉祥物的主形態(tài)是水,名字叫“海寶(HAIBAO)”(圖1)意即“四海之寶”.
①下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是:
C
C
(填序號).
A.水的蒸餾             B.水的蒸發(fā)
C.水的電解             D.水的凈化
②長期飲用硬水對人體健康不利,可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水與軟水.
(2)上海世博會世界氣象館的昵稱為“云中水滴”.
意在傳達(dá)這樣一個主題:天氣、氣候、水以及人民的平安和福祉.
①下列有關(guān)水的說法正確的是
ad
ad
(填標(biāo)號).
a.水是由水分子構(gòu)成的
b.水由氫、氧兩個元素組成
c.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
d.水是常見的溶劑
②為較準(zhǔn)確地測定雨水樣品的酸堿度,你建議使用
D
D
(填序號).
A.紫色石蕊試液      B.藍(lán)色石蕊試液
C.無色酚酞試液      D.pH試紙
(3)德化“富貴紅”(圖2)品將在世博會聯(lián)合國館進(jìn)行展示展銷.陶瓷屬于
無機(jī)非金屬材料
無機(jī)非金屬材料
(填“金屬材料”、“合成材料”或“無機(jī)非金屬材料”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

請參與有關(guān)水的問題的討論:
我國是一個水資源短缺的國家,水資源的分布在時間和地區(qū)上極不平衡,黃河、淮河流域經(jīng)流水量占全國6.5%,耕地卻占40%;長江流域經(jīng)流水量占80%,耕地卻不足40%,于是我國在2002年12月27日正式啟動“南水北調(diào)”工程,以改善華北地區(qū)的缺水緊張,因此沿途水渠要加強(qiáng)保護(hù).據(jù)此請回答下列問題:
(1)海水、河水、湖水、雨水都是天然水,天然水屬
混合
混合
物.
天然水需經(jīng)凈化才能飲用,下面是自來水廠凈水流程為:天然水
加絮凝
沉降→過濾→吸附
消毒劑
自來水,
其中常用的絮凝劑是
明礬
明礬
,吸附劑一般用
活性炭
活性炭
.自來水一  般用少量的氯氣來消毒,而氯氣與水會發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,若用自來水來配制50%氫氧化鈉濃溶液,則會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏
(填“大”或“小”).
(2)若要粗略測定某水源的酸堿度時,可用
pH試紙
pH試紙
來測定.
(3)保護(hù)某水源的下列做法中,正確的是
C
C

A.在引水渠岸邊放垃圾                B.向引水渠中排放工業(yè)廢水
C.在引水渠兩岸植樹                  D.向引水渠中傾倒生活污水
E.把引水渠中的水引入被污染的湖泊中,使湖中死水變活
(4)舉出兩種利用水貯存太陽能的方法①
太陽能熱水器
太陽能熱水器
,②
水的蒸發(fā)
水的蒸發(fā)

(5)水既普通又寶貴,請你歸納一下我們學(xué)過的水有哪些方面的化學(xué)性質(zhì),用不同的反應(yīng)類型化學(xué)方程式表示:
分解反應(yīng)(1)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;化合反應(yīng)(2)
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(6)長期飲用硬水對人體健康不利,一些工業(yè)用水也不能用硬水.家庭中將硬水變成軟
水的操作方法是
煮沸
煮沸
;常用鋁壺?zé)@種水會形成較多的水垢,可采用
加稀醋酸
加稀醋酸
的方法將其除去.

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同步練習(xí)冊答案