【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到僅白磷①燃燒，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.若對(duì)準(zhǔn)白磷③通氧氣，該白磷也能燃燒

B.熱水的作用只是給白磷和紅磷提供熱量

C.對(duì)比①和②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷高

D.對(duì)比①和③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

【答案】B

【解析】

A、水中白磷通入氧氣滿足燃燒條件，故能燃燒，分析正確；

B、此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水除了起到升高溫度的作用，還起到隔絕氧氣的作用，分析錯(cuò)誤；

C、圖1中銅片上的白磷和紅磷對(duì)比，銅片上的白磷、紅磷均是可燃物，均能與氧氣接觸，紅磷不燃燒，是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)，說明說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷高，分析正確；

D、銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，分析正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）寫出甲儀器的名稱_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；如果用過氧化氫溶液制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填序號(hào)，若選用H裝置，需要指明連接的導(dǎo)管口序號(hào)）。

（3）裝置D和C對(duì)比，裝置D的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）如果用H裝置收集CO2，發(fā)生裝置應(yīng)連接_____（填“a”“b”）口。

（5）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填序號(hào)，若選用H裝置，需要指明連接的導(dǎo)管口序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”。

（1）愛護(hù)水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要____________。

（2）①下列水的凈化方法中凈化程度最高的是________（填字母序號(hào)）

A沉淀 B吸附 C蒸餾 D過濾

②城市居民生活用水，主要靠自來水廠供給。在自來水廠里，水的凈化過程中常通入氯氣，其目的是________。

（3）如果長期飲用硬水，人體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石，生活中常用__________的方法降低水的硬度。

（4）下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時(shí)間后，a、b兩玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_________組成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答問題：

（1）溫度為_____℃時(shí)，A與C物質(zhì)的溶解度相等。

（2）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是_____（填字母代號(hào)）。

（3）t2℃時(shí)，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是_____（填字母代號(hào)），若要使之達(dá)到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入_____g該溶質(zhì)。

（4）現(xiàn)將t1℃時(shí)A、B的飽和溶液同時(shí)升溫至t3℃（不考慮水的蒸發(fā)），則此時(shí)A、B兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A_____B（填“>”、“=”或“<”）。

（5）現(xiàn)有t2℃時(shí)B的溶液100g，將其蒸發(fā)掉10g水，再將溫度恢復(fù)到t2℃時(shí)析出3gB，若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水，仍將溫度恢復(fù)到t2℃，此時(shí)析出B的質(zhì)量_____3g（填“>”、“=”或“≥”）。

（6）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，提純A采用的方法是_____（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

（7）現(xiàn)用提純后的A配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和試劑瓶外，還需要_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：

（1）曲線A和B的交叉點(diǎn)m表示的含義是_____；

（2）50℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：A_____B（填“大于”、“小于”或“等于）；

（3）50℃時(shí)將35gA物質(zhì)加入50g水中，經(jīng)充分溶解所形成的溶液的質(zhì)量是_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國宣布將2019年為國際化學(xué)元素周期表年，下圖為元素周期表年，下圖為元素周期表部分元素的相關(guān)信息。回答下列問題。

（1）寫出甲元素符號(hào)_____________；磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________________。

（2）氟元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____________（填“得到”或“失去”）電子。

（3）畫出氖元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：____________________。

（4）若X2+與氖原子的核外電子排布相同，則X2+是_____________（填粒子符號(hào)）。

（5）乙、丙元素位于同一周期是因?yàn)樗鼈兌季哂邢嗤?/span>___________數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（CH3O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A.物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成

B.該反應(yīng)說明分子不可分

C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變

D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )

A. ①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號(hào)為Na

C. ③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. ④中x可能為8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了在實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳并探究二氧化碳的性質(zhì)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

[實(shí)驗(yàn)一]選用藥品。按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn).取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）.產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如圖所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

藥品

Ⅰ

塊狀大理石、10%硫酸

Ⅱ

塊狀大理石、7%鹽酸

Ⅲ

大理石粉末、7%鹽酸

（1）圖中丙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)______ （選 填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。確定用乙對(duì)應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳,相應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。不用甲對(duì)應(yīng)的藥品,理由是_____________。

[實(shí)驗(yàn)二]性質(zhì)探究。如圖所示。用軟塑料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（2）向瓶中倒入澄清石灰水，觀察到軟塑料瓶變癟,澄清石灰水變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（3）再向瓶中注人足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象有。渾濁消失,__________________。

[實(shí)驗(yàn)拓展]如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。開始通氣時(shí)④變紅,通氣一段時(shí)間后①變紅.②③始終不變色。

（4）能說明CO2密度比空氣大的現(xiàn)象是____________________。

（5）①也能變紅。說明微粒具有的性質(zhì)是___________________。

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