(6分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)小雨在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的 和F(填字母)進(jìn)行組裝,此反應(yīng)表達(dá)式 。
(2)裝置B、C都可以用來制取氧氣,比較這兩個裝置的不同,指出C裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn) 。
(3) 有一名同學(xué)欲用E裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口 通入,驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為 。
(1)A,氯酸鉀氯化鉀+氧氣;(2)控制反應(yīng)的速率和氧氣的量(3)a;帶火星的木條放在b處。
【解析】
試題分析:(1)小雨在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,因?yàn)橛寐人徕浿迫⊙鯕庑枰訜,故他選擇上述裝置中的A和F進(jìn)行組裝,反應(yīng)的表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;(2)裝置B、C都可以用來制取氧氣,比較這兩個裝置的不同,指出C裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)因?yàn)槭褂昧俗⑸淦,把藥品隔開所以可控制反應(yīng)的速率和氧氣的量;(3)用E裝置排空氣法收集氧氣,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,故則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口的長管進(jìn),故選擇a,驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法,可利用氧氣助燃性,用帶火星的木條放在b處。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省初三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是
A.氮?dú)? B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市英才學(xué)校九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲醛(CH2O)是室內(nèi)污染的主要成分之一,它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料.下列關(guān)于甲醛的說法錯誤的是
A.甲醛是由C、H、O三種元素組成
B.甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成
C.一個甲醛分子含有四個原子
D.甲醛分子中C、H、O原子個數(shù)比是1:2:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市英才學(xué)校九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在反應(yīng)2CO+O22CO2中,各物質(zhì)間的質(zhì)量比為
A.2:1:2 B.56:32:88
C.28:32:44 D.1:1:2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川市等九校九年級第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用量筒量取溶液時,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積
A、小于6mL B、大于6mL C、等于6mL D、無法確定范圍
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省九年級9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(5分)將黑色粉末A和白色固體B混合后加熱,生成無色氣體C;C能使黑色固體D劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成無色氣體E;E通入石灰水變渾濁。根據(jù)有關(guān)事實(shí)和現(xiàn)象回答:
(1)A為 、C為 、E為 。
(2)寫出生成C的反應(yīng)文字表達(dá)式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市校九年級9月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。下列說法錯誤的是( )
A.A是二氧化錳 B. B是過氧化氫 C.C是氧氣 D.E是氯酸鉀
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