（2009?鞍山）某工廠回收含銅廢料中銅的生產(chǎn)流程如下：

（1）步驟①中產(chǎn)生黑色固體的化學(xué)方程式為
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
．
（2）過濾時，需要的儀器組合為
C
C
．

A、①②③④；B、①②⑤⑥；C、①②④⑤；D、③④⑤⑥
（3）紅色粉末的主要成分是
銅
銅
，除去紅色粉末中過量鐵屑的兩種方法是：
①物理方法
用磁鐵吸出鐵
用磁鐵吸出鐵
；②化學(xué)方法
加足量的稀鹽酸（稀硫酸）
加足量的稀鹽酸（稀硫酸）
．
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；過濾時使用的儀器有鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒等；要除去銅中的鐵，可以依據(jù)鐵的性質(zhì)進(jìn)行，鐵能被磁鐵吸引，能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，據(jù)此解答．
解答：解：（1）銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，
故填：2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO；
（2）過濾時使用的儀器有鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒等，故需要①②④⑤，觀察選項，
故選：C；
（3）硫酸銅能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故紅色粉末的主要成分是銅，要除去銅中混有的鐵，可以使用磁鐵將其吸引出來，也可以加入鹽酸或稀硫酸使鐵與鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，
故填：銅，用磁鐵吸出鐵，加足量的稀鹽酸（稀硫酸）．
點評：本題考查了物質(zhì)的分離，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．要求同學(xué)們熟練掌握金屬的有關(guān)性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?鞍山）用所學(xué)化學(xué)知識解決下列問題：
（1）用無水硫酸銅識別摻水偽劣汽油，寫出實驗現(xiàn)象和發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）實驗室中有些藥品需密封保存，某同學(xué)將其原因歸納為下列兩種情況，請各舉一例來說明．
①藥品能吸收空氣中的水蒸氣．舉例說明．
②藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．舉例說明．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年遼寧省鞍山市中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?鞍山二模）硫酸亞鐵是一種重要的化原料，用途十分廣泛．如醫(yī)療上可用于治療缺鐵性貧血；農(nóng)業(yè)上可施用于缺鐵性土壤等．某校化學(xué)興趣小組利用工業(yè)廢鐵屑為原料，設(shè)計了如下兩種制取硫酸亞鐵的方案：
①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
②2FeO+4H2SO4Fe2（SO4）3+SO2↑+4H2O，F(xiàn)e+Fe2（SO4）3=3FeSO4
（1）實驗過程中，判斷方案①中反應(yīng)已停止的依據(jù)是______．
（2）同學(xué)們一致認(rèn)為方案①好，并指出了方案②的三個不足之處，如下表，請你分析同學(xué)找出每個不足之處的依據(jù)．
不足之處不足的理由
操作麻煩
不環(huán)保
原料不經(jīng)濟(jì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年遼寧省鞍山市中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?鞍山二模）已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（說明：一種小球代表一種元素的原子）則下列說法中正確的是（ ）

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