【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作過程示意圖。
請根據(jù)示意圖回答:
(1)上述操作中,有錯(cuò)誤的是_______(填字母序號(hào))。
(2)通過計(jì)算可知,托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為_______g。
(3)操作E中,玻璃棒的操作是_______,此操作的目的是______。
【答案】A 18 攪拌 加速溶解
【解析】
(1)上述操作中,有錯(cuò)誤的是A,因?yàn)槿∷幤窌r(shí)瓶塞要倒放在桌面上,防止污染試劑。故填:A。
(2)由圖中E、F的數(shù)據(jù)顯示,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且渲?/span>150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要氯化鈉的質(zhì)量為:,需要稱量18g氯化鈉 。故填:18。
(3)操作E是溶解操作,其中玻璃棒的操作是攪拌,目的是加速溶解。故填:攪拌;加速溶解。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖I中 A、B、C、D、E 為中學(xué)常見的物質(zhì),其中 A 為含鈉元素的化合物,D 的相對分子質(zhì)量為 100,E 溶液為無色,它們的相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖Ⅰ所示。小玉同學(xué)測得D 與稀鹽酸反應(yīng)后的溶液 pH 為 2,向適量該溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液,并測得溶液的 pH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如圖Ⅱ所示(此處的 A、B、C、D 均為曲線上的點(diǎn)),請回答下列問題:
請?zhí)顚懴铝锌瞻?/span>
(1)A:_____ C:_____
(2)圖Ⅱ中,A 點(diǎn)處溶液中含有的主要離子有_____(寫離子符號(hào));
(3)BC 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器等省略),已知: 。下列說法合理的是
A.裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
B.裝置乙中氫氧化鈉的作用是吸收除去二氧化碳
C.與課本模擬工業(yè)煉鐵裝置相比,該裝置環(huán)保無污染
D.裝置丁處裝入澄清石灰水的目的是檢驗(yàn)生成的CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣和水是人類無法離開的物質(zhì)。
(1)空氣中______含量升高會(huì)造成“溫室效應(yīng)”。
(2)如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置:
①紅磷要足量的原因是__________________,燃燒時(shí)冒出濃厚的___________。
②集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是_______________________。
(3)生活中可用活性炭凈水,是利用活性炭的_________性;生活中可用_______的方法降低水的硬度。
(4)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
①在80℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是_________;
②在t℃時(shí),把20g乙物質(zhì)加到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t℃時(shí),在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體,恰好得到飽和溶液乙。下列說法正確的是
A.t℃時(shí),KNO3 的溶解度為30g
B.乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C.適當(dāng)降低溫度,可以使甲溶液變成飽和溶液
D.升高溫度,甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),但觀察到了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一)
實(shí)驗(yàn)組 | 甲組 | 乙組 |
實(shí)驗(yàn)操作 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | 產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀 |
已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式_____。
(提出問題)乙組產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀的成分是什么呢?
(查閱資料)
(1)堿式硫酸銅是綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸溶液。
(2)堿式硫酸銅的組成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。
(3)BaCl2溶液和含有SO42-的溶液反應(yīng)能生成BaSO4(白色沉淀)。例如:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
(猜想與假設(shè))藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
① | 取乙組實(shí)驗(yàn)后的混合物過濾 | 得到藍(lán)綠色沉淀 |
② | 取藍(lán)綠色沉淀,用蒸餾水洗滌多次 | 無明顯現(xiàn)象 |
③ | 向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液 | 無沉淀產(chǎn)生 |
④ | 取洗滌后的藍(lán)綠色沉淀于試管中,滴加稀鹽酸 | 沉淀全部溶解,得到藍(lán)綠色溶液 |
⑤ | 取少量藍(lán)綠色溶液于試管中,滴加… | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅 |
(解釋與結(jié)論)
(1)步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_______。
(2)步驟④中的稀鹽酸能否用稀硫酸代替?________。
(3)步驟⑤滴加的試劑是________。
(反思與評(píng)價(jià))
(4)甲組同學(xué)在本組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完成下列實(shí)驗(yàn):
①過濾,取藍(lán)色沉淀于試管中
②滴加________,沉淀顏色變?yōu)樗{(lán)綠色
③重復(fù)實(shí)驗(yàn)二中的步驟①~⑤
經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(5)乙組同學(xué)認(rèn)為在自己組原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)滴加_______,可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實(shí)驗(yàn),也驗(yàn)證了他們的猜想。
(6)為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅,實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,水與人類的生活息息相關(guān)。
(1)為了人類的生存和發(fā)展,人類必須保護(hù)水資源。下列做法不利于保護(hù)水資源的是______(填字母)。
A 生活污水直接排放
B 提倡使用節(jié)水器具
C 工業(yè)上的冷卻水重復(fù)利用
D 園林澆灌采用滴灌、噴灌的方式
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。家用凈水器在凈化水的過程中,常用____吸附水中的色素和異味。
(3)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)時(shí)往水中加入少量氫氧化鈉的目的是_______。a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____(填化學(xué)式)。
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)可用于自來水的凈化消毒,其原理為 ,反應(yīng)物R的化學(xué)式為_______。
(5)圖2為A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。將t1°C時(shí)A.B.C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有學(xué)生用超輕材料制成的氣球內(nèi)收集了某種氣體,為測定該氣體的成分,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
未開鐵夾時(shí),氣球浮于燒杯底部,打開鐵夾通入氣體后,氣球從燒杯底部慢慢下降。氣球內(nèi)可能的氣體是
①甲烷 ② 氧氣 ③ 氯氣 ④氫氣
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A是錸元素在周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答。
(1)錸元素的相對原子質(zhì)量是______。
(2)B表示的原子,其核外電子數(shù)是________。若C表示硫離子,則X=_______。
(3)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,D中甲的原子序數(shù)______(填“大于”或“小于”)乙的原子序數(shù)。乙代表的元素,屬于_________(填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”)元素。
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