下面是4位同學對分子、原子、離子的描述，其中正確的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】試題分析∶分子、原子、離子，其中分子和原子均不帶電。故A錯誤。分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。故B正確。原子是化學變化中的最小粒子，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒。故C．D．均錯誤。 考點∶考查分子、原子、離子的性質(zhì)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學科學家成就的敘述不正確的是（ ）

A. 侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法 B. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律

C. 拉瓦錫創(chuàng)立了原子論和分子學說 D. 居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳和釙

C 【解析】 A、我國化學家侯德榜在改進純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出貢獻，故正確． B、我國化學家侯德榜在改進純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出貢獻，故正確． C、水的組成是拉瓦錫得出的結(jié)論，故錯誤； D．居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳和釙，正確 故選C

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列所貼的警示標識與存放的物質(zhì)相符的是( )

A. 二氧化碳 B. 濃硫酸

C. 氮氣 D. 氫氧化鈉固體

D 【解析】A、二氧化碳沒有毒性，與當心有毒警示標識不相符，錯誤；B、該圖是節(jié)約用水標志，與濃硫酸不相符，錯誤；C、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，與禁止吸煙警示標識不相符，錯誤；D、氫氧化鈉有腐蝕性，與腐蝕物品警示標識相符，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習題 題型：計算題

已知一個X原子的質(zhì)量為9.296×10-26 kg,一個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26 kg,又知X原子中的質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4。

求:(1)X原子的相對原子質(zhì)量(結(jié)果保留整數(shù))。

(2)X原子的電子數(shù)是多少。

(1)56 (2)26 【解析】 （1） （2）原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)，設(shè)X原子的質(zhì)子數(shù)約等于y，X原子的中子數(shù)為（y+4），則y+（y+4）=56，得y=26，所以X原子的電子書=質(zhì)子數(shù)=26。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習題 題型：單選題

對構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認識,下列說法正確的是

A. 構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)

B. 原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化

C. 兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比

D. 離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用

C 【解析】 試題A、根據(jù)構(gòu)成分子的原子不能保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)； B、原子得失電子變成離子后，元素的種類不發(fā)生變化； C、兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比； D、分子、原子、離子之間都存在著相互作用． 【解析】 A、有分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒是分子，構(gòu)成分子的原子不能保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)；錯誤； B、原子得失電子變成離子后，質(zhì)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習題 題型：單選題

已知氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素與氧元素的化學性質(zhì)相似的是　(　　)

A. B. C. D.

C 【解析】 試題原子最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)。由題中原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧原子最外層有6個電子，C選項中16號硫元素的原子最外層也有6個電子，故它們化學性質(zhì)相似。選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期科粵版九年級化學上冊第一章大家都來學化學單元檢測試卷 題型：實驗題

某市中考化學實驗操作考試有四個考題：①過濾；②氧氣的化學性質(zhì)；③二氧化碳的制取、收集和驗滿；④氧氣的制取、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小明同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器的實驗臺前：

據(jù)上述儀器，回答有關(guān)問題：

取液體并對其加熱，一般選擇的儀器是、________、________（填寫名稱）、和．

以下是小明完成該實驗主要操作過程的示意圖．

按評分標準，每項操作正確得分，實驗完畢后小明得了分．請按要求完成下表：

失分操作的編號

___________

___________

失分的原因

___________

___________

膠頭滴管試管夾取下瓶塞要倒放在桌面上；收集氣體驗滿時，木條要平放在集氣瓶口．瓶塞未倒立放在桌上木條未放在瓶口 【解析】 (1)在給液體加熱時首先要有熱源儀器，在實驗室中最常用的是酒精燈，加熱3mL液體，要選擇容積小的容器，一般用試管，以及試管夾，量取需要用量筒，最后用膠頭滴管添加； (2)取下瓶塞要倒放在桌面上；收集氣體驗滿時，木條要平放在集氣瓶口。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期科粵版九年級化學上冊第一章大家都來學化學單元檢測試卷 題型：單選題

美國科學家阿格雷和麥金農(nóng)，因為發(fā)現(xiàn)細胞膜水通道，以及對離子通道結(jié)構(gòu)和機理研究作出的開創(chuàng)性貢獻而獲得諾貝爾化學獎．他們獲得諾貝爾化學獎而不是生理學或醫(yī)學獎是因為（ ）

A. 他們的研究和化學物質(zhì)水有關(guān)

B. 他們的研究深入到細胞的層次

C. 他們的研究深入到分子、原子的層次

D. 他們的研究有利于研制針對一些神經(jīng)系統(tǒng)疾病和心血管疾病的藥物

C 【解析】 化學是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學；美國科學家阿格雷和麥金農(nóng)，發(fā)現(xiàn)細胞膜水通道，以及對離子通道結(jié)構(gòu)和機理研究作出的開創(chuàng)性貢獻而獲得諾貝爾化學，他們獲得諾貝爾化學獎而不是生理學或醫(yī)學獎是因為他們的研究深入到分子、原子的層次。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第一章開啟化學之門單元檢測試卷 題型：簡答題

請簡要說明下列操作可能造成的不良后果

傾倒細口瓶中的藥液時，標簽沒有向著手心_____________

膠頭滴管取用試劑后平放或倒放．_____________

給試管加熱時，試管外壁有水．_____________

加熱后的試管立即用冷水沖洗．_____________

藥液流下腐蝕標簽；液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽；試管炸裂；試管破裂． 【解析】 (1)傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心，液體流出會腐蝕標簽； (2)滴管取用試劑后平放或倒置，液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進試液； (3)試管外壁有水時，不擦干直接加熱，使試管受熱不均，容易使試管炸裂； (4)加熱后的試管立即用冷水沖洗，很容易造成試管破裂。 ...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案