【題目】“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,其核心要求是從源頭上清除污染。下列做法符合“綠色化學(xué)”理念的是(

A. 將垃圾廢物澆上汽油焚燒 B. 施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲(chóng)害

C. 研究、開(kāi)發(fā)、利用氫能源 D. 禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品

【答案】C

【解析】

A、將垃圾廢物澆上汽油焚燒,該做法雖然能清除垃圾,但垃圾被焚燒后,會(huì)產(chǎn)生許多有害氣體,對(duì)空氣造成嚴(yán)重污染,這種方法不科學(xué),故A錯(cuò)誤;

B、大量使用化肥和農(nóng)藥會(huì)污染水資源,造成環(huán)境污染,故B錯(cuò)誤;

C、氫氣燃燒生成水,對(duì)環(huán)境也沒(méi)有污染,符合綠色化學(xué)的要求,故C正確;

D、禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品是錯(cuò)誤的,應(yīng)該減少污染物排放,而不能禁止生產(chǎn),故D錯(cuò)誤。

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】只用一種試劑就能一次性判斷金屬鎂、銅、銀的活動(dòng)性順序,這種試劑是

A. 氯化鎂溶液 B. 稀硫酸 C. 硫酸銅溶液 D. 硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列問(wèn)題:
(1)鎂條在空氣中燃燒后,生成的白色粉末的質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量增加。
(2)堿式碳酸銅受熱分解后,剩余的固體物質(zhì)的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減輕。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含氟牙膏中含有Na2FPO3,其中F為-1價(jià),則P的化合價(jià)為( )

A. +5 B. +3 C. +1 D. ﹣3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )

A. 淡水資源豐富,取之不盡,用之不竭 B. 通電分解水時(shí),正負(fù)極得到的氣體質(zhì)量比約為1:2

C. 生活中常用煮沸的方法使硬水軟化 D. 自來(lái)水廠用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈化水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是

A. 用洗潔精洗去餐具上的油污 B. 用酒精洗去試管中的碘

C. 用汽油洗去手上的油污 D. 用稀鹽酸洗去鐵制品的鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鎵(Ga)是灰藍(lán)色或銀白色的金屬,主要用于電子工業(yè)和通訊領(lǐng)域,是制取各種鎵化合物半導(dǎo)體的原料.如圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.鎵原子核外共有31個(gè)電子,最外層有3個(gè)電子
B.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31
C.氧化鎵的化學(xué)式為Ca2O3 , 其中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
D.鎵元素屬于金屬元素,鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前許多學(xué)校安裝了直飲水機(jī),其工作流程如圖所示.

(1)③中紫外燈管照射的作用是
(2)超濾膜的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的(填操作名稱).
(3)檢驗(yàn)直飲水是硬水還是軟水,可向水樣中加入 , 攪拌.若觀察到 , 則為軟水.
(4)直飲水來(lái)源于自來(lái)水.自來(lái)水廠常用漂白粉、一氯胺(NH2Cl)等進(jìn)行殺菌消毒,其中漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].計(jì)算:103g NH2Cl中所含氯元素的質(zhì)量與g Ca(ClO)2中所含氯元素質(zhì)量相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案