(2008?嘉峪關(guān))對(duì)分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí),其中正確的是( )
【答案】分析:根據(jù)分子、原子、離子的性質(zhì)、物質(zhì)的構(gòu)成及微粒之間的關(guān)系來分析解答.
解答:解:A、氫原子盡管很小,但還可以再分,氫原子可由質(zhì)子和電子構(gòu)成,故A錯(cuò)誤;
B、原子在變?yōu)殡x子時(shí),變化的是核外電子,而質(zhì)子數(shù)不變,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)液態(tài)水變成冰,說明水分子之間有間隔且間隔變小,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)常見物質(zhì)的構(gòu)成,如水由分子構(gòu)成,鐵由原子構(gòu)成,氯化鈉由離子構(gòu)成,則分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí),學(xué)生應(yīng)正確理解微粒的微觀性,并熟悉它們是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子.
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(2008?嘉峪關(guān))下圖是初中化學(xué)常見氣體(氧氣、氫氣、二氧化碳)的制取和收集的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答下面問題:
(1)若裝置A、B組合,可以制取和收集的氣體是
O2、H2
O2、H2
(填化學(xué)式,下同);若裝置A、C組合,可以制取和收集的氣體是
H2
H2
;若裝置A、D組合,可以制取和收集的氣體是
CO2、O2
CO2、O2

(2)有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?
收集比空氣密度大的氣體:進(jìn)氣口為
a
a
(填“a”或“b”,下同);
(3)裝置E還可以作為洗氣瓶用于干燥某些氣體,若干燥氧氣,洗氣瓶中應(yīng)裝入的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
,進(jìn)氣口為
a
a

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