下列說法中正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中不能燃燒B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C、木炭燃燒后生成黑色固體D、在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用
分析：A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、磷在空氣中能燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳起催化作用，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．從化學(xué)的角度看，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧元素在自然界存在存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．請(qǐng)回答下列問題：
（1）在地殼中存在氧元素的物質(zhì)有二氧化硅、碳酸鈣等，而在空氣中存在氧元素的物質(zhì)有
氧氣、二氧化碳（或水蒸氣）
氧氣、二氧化碳（或水蒸氣）
（至少寫出2種）等．在人體內(nèi)存在的化合物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是
水
水
．
（2）以下為自然界中發(fā)生的一些變化：
①金屬銹蝕；②化石燃料燃燒；③陸地、水生植物的光合作用；④人與動(dòng)物的呼吸．從①--④中選擇序號(hào)填空，其中消耗氧氣的有
①②④
①②④
，產(chǎn)生氧氣的有
③
③
．
（3）下列說法中正確的是
B
B
（填字母標(biāo)號(hào)）．
A任何情況下呼吸純氧均有益于人體健康；
B氧元素在自然界中既有游離態(tài)，又有化合態(tài)；
C含有氧元素的物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中均是氧化劑；
D氧氣有百利而無一害．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?黃埔區(qū)一模）下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）

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