I﹣131是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的放射性碘原子,常用于核反應(yīng)堆的燃料棒.I﹣131的核外電子數(shù)為( 。
A. 53 B. 78 C. 127 D. 131
考點(diǎn): 原子的定義與構(gòu)成.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
專題: 結(jié)合課本知識的信息.
分析: 根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核內(nèi)中子數(shù)、核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量之間的關(guān)系,來解決本題
解答: 解:由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可知該原子的核外電子數(shù)等于它的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù),都為53個.
故選A
點(diǎn)評: 對于原子來說:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),相對原子質(zhì)量=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)+核內(nèi)中子數(shù),要熟記這兩個等式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
雷利是英國物理學(xué)家和化學(xué)家,他曾經(jīng)用以下兩種方法測定氮?dú)獾拿芏取?/p>
方法一:將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過紅熱的裝有銅屑的玻璃管,將空氣中的氧氣全部除去,測得氮?dú)獾拿芏葹?.2572g/L。
方法二:將氨氣通過熾熱的氧化銅,生成銅、水和氮?dú)猓ニ魵夂褪S嗟陌睔夂,測得氮?dú)獾拿芏葹?.2505g/L。
試回答下列問題:
(1)方法二中發(fā)生的化學(xué)方程式為
(2)為除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳,可供選擇的裝置如下圖所示。
|
如果氣流流向自左向右,在你選擇的裝置中,各導(dǎo)管的連接順序是(各接口用圖中字母表示):
;所選裝置中盛放的物質(zhì)按先后順序分別為
。
(3)兩種方法所測得的氮?dú)饷芏葦?shù)值不同,你認(rèn)為那種方法測得的較為準(zhǔn)確?并說明理由。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化.據(jù)此,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該( )
A.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣 B撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣C.得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論 D.得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分別向兩杯蒸餾水中加入冰塊和蔗糖,得到冰水和糖水,從化學(xué)組成上分析,它們分別屬于( 。
A. 單質(zhì)和化合物 B. 化合物和化合物 C. 化合物和混合物 D. 混合物和混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列氮肥中,含氮量(氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù))最高的是( 。
A. NH4NO3 B. CO(NH2)2 C. NH4HCO3 D. KNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)圖中標(biāo)號①的名稱是 ;
(2)A裝置可用于制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該方法制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱;②向試管中裝藥品并固定;③檢查裝置氣密性;④用排水法收集氧氣;⑤停止加熱;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 .(填序號〕
(3)B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;實(shí)驗(yàn)室可利用Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑制取氫氣, (填“能”或“不能”)用B裝置制取并收集氫氣.
(4)C實(shí)驗(yàn)用于探究燃燒的條件,實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論,是通過對比 的現(xiàn)象得到的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要使5個H2O分子中有1個Na+離子,則80克NaOH應(yīng)溶解在_____________g水中,形成的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________.
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