【題目】我們的生活離不開水.下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯(cuò)誤的是( )
A. 電解水時(shí),正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
B. 可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C. 使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
D. 自然界中的水都是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中對I的敘述,你認(rèn)為可以作為II的理由的是
I | II | |
A. | 大理石質(zhì)地堅(jiān)硬,材質(zhì)均勻 | 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 |
B. | 海水中氯化鈉的含量豐富 | 海水淡化 |
C. | 熟石灰是白色、微溶于水的物質(zhì) | 可用于治理酸性土壤 |
D. | 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合 | 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在市場看到,魚老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小明對這種“白色粉末”很感興趣,與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究.
(1)【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下,與水反應(yīng)生成氧氣.【實(shí)驗(yàn)1】小明選用如圖所示裝置中的(選填序號)進(jìn)行過碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體,經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣,檢驗(yàn)方法是
(2)【提出問題】過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么? 【作出猜想】根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想.
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.
【實(shí)驗(yàn)2】小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,他認(rèn)為白色沉淀是CaCO3 , 溶液中一定含有Na2CO3 . 小剛提出質(zhì)疑,產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3 , 他的理由是: .
(3)【實(shí)驗(yàn)3】小剛?cè)∪芤篗,滴加稀HCl,觀察到 , 證明溶液中一定含有Na2CO3 , 從而否定了猜想二.Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)【實(shí)驗(yàn)4】為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH,他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,取上層溶液,加入 , 無明顯現(xiàn)象.證明溶液中無NaOH溶液,猜想一正確.該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水,原因是: . 【反思拓展】
①根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì),保存時(shí)應(yīng)注意防潮.
②檢驗(yàn)A、B兩種物質(zhì)是否同時(shí)存在,一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是( )
①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.
A. ①④⑥ B. ①②⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 稱取氯化鈉
B. 檢查裝置的氣密性
C. 點(diǎn)燃酒精燈
D. 讀取量筒的讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) (括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | N2 ( O2 ) | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | CaO ( CaCO3 ) | 高溫煅燒 |
C | CO2 ( CO ) | 點(diǎn)燃 |
D | H2 ( 水蒸氣 ) | 通過濃硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加的是( )
A. 鹽酸和鐵粉 B. 二氧化碳和石灰水
C. 氯化鋇溶液和氫氧化鉀溶液 D. 碳酸鈉溶液和稀硫酸
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