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（2007?韶關）下列化合物不能用金屬與酸直接反應制得的是（ ）
【答案】分析：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，同時生成相應的鹽．
解答：解：A、鐵可以與鹽酸反應生成氯化亞鐵，故A正確；
B、銅排在氫的后面，不能與鹽酸發(fā)生置換反應，故B錯誤；
C、鋅可以與硫酸反應生成硫酸鋅，故C正確；
D、鎂可以與硫酸反應生成硫酸鎂，故D正確；
故選B．
點評：本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據金屬活動性順序及其意義進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?韶關）請你用如圖所示甲、乙兩物質（均不含結晶水）溶解度/g的溶解度曲線回答以下問題．
（1）
t
t
0C時甲、乙兩物質的溶解度相等．
（2）400C時100g水中最多能溶解甲
50
50
g．
該溫度下80g甲物質放入100g水中，充分溶解后所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）
飽和
飽和
溶液．
（3）分別將400C時甲、乙兩物質的飽和溶液（無晶體存在）降溫至t0C時，有晶體析出的是
甲
甲
．

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科目：初中化學 來源：2007年廣東省韶關市中考化學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?韶關一模）如果在宇宙飛船上劃燃火柴，火焰會立即熄滅，這是由于（ ）

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科目：初中化學 來源：2007年廣東省韶關市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?韶關）發(fā)了洪水后，生活在農村的小紅同學利用課堂上學會的污水處理知識，對所取的洪水進行了凈化處理，解決了家中的暫時用水問題．
（1）用紗布濾去水中的泥沙，她采用的是混合物分離中的______操作．
（2）若經過操作（1）后的水顯弱堿性，小敏可利用家中的（填序號）______將該水調至中性．
A．白糖B．食鹽C．食醋D．白酒
（3）【發(fā)現(xiàn)問題】：小紅發(fā)現(xiàn)經過操作（1）后的水仍然渾濁，便在渾濁的水中加入適量的明礬，通過攪拌、靜置后，發(fā)現(xiàn)水變得澄清了．
【查閱資料】：明礬【化學式：KA1（SO4）2?12H2O】是一種常見的凈水劑，它在水中離解出的離子主要有K+、A13+、SO42-．
【提出猜想】：明礬中哪一種離子有凈水作用
小紅進行了如下實驗，請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?table class="edittable">實驗操作實驗現(xiàn)象結論在一杯渾濁的水中加入少量KCl，靜置 K+和Cl- 都沒有凈水作用在一杯渾濁的水中加入少量Al2（SO4）3，靜置燒杯中的水變澄清 （4）小紅實驗方案不完善，需要對方案進行補充完善，請你把補充方案中要達到的目的和所使用的試劑填入下表．
實驗目的使用的試劑
Al3+是否有凈水作用 
  

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科目：初中化學 來源：2007年廣東省韶關市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?韶關）請你用如圖所示甲、乙兩物質（均不含結晶水）溶解度/g的溶解度曲線回答以下問題．
（1）C時甲、乙兩物質的溶解度相等．
（2）40C時100g水中最多能溶解甲g．
該溫度下80g甲物質放入100g水中，充分溶解后所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）分別將40C時甲、乙兩物質的飽和溶液（無晶體存在）降溫至tC時，有晶體析出的是．

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科目：初中化學 來源：2010年中考化學模擬試卷（36）（解析版） 題型：解答題

23．（2007?韶關）發(fā)了洪水后，生活在農村的小紅同學利用課堂上學會的污水處理知識，對所取的洪水進行了凈化處理，解決了家中的暫時用水問題．
（1）用紗布濾去水中的泥沙，她采用的是混合物分離中的______操作．
（2）若經過操作（1）后的水顯弱堿性，小敏可利用家中的（填序號）______將該水調至中性．
A．白糖B．食鹽C．食醋D．白酒
（3）【發(fā)現(xiàn)問題】：小紅發(fā)現(xiàn)經過操作（1）后的水仍然渾濁，便在渾濁的水中加入適量的明礬，通過攪拌、靜置后，發(fā)現(xiàn)水變得澄清了．
【查閱資料】：明礬【化學式：KA1（SO4）2?12H2O】是一種常見的凈水劑，它在水中離解出的離子主要有K+、A13+、SO42-．
【提出猜想】：明礬中哪一種離子有凈水作用
小紅進行了如下實驗，請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?table class="edittable">實驗操作實驗現(xiàn)象結論在一杯渾濁的水中加入少量KCl，靜置 K+和Cl- 都沒有凈水作用在一杯渾濁的水中加入少量Al2（SO4）3，靜置燒杯中的水變澄清 （4）小紅實驗方案不完善，需要對方案進行補充完善，請你把補充方案中要達到的目的和所使用的試劑填入下表．
實驗目的使用的試劑
Al3+是否有凈水作用 
  

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