3.化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.
(1)一種有趣的鐘表式周期表如圖所示,請(qǐng)根據(jù)時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素填空:
①6:00對(duì)應(yīng)的元素是非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
②10:00對(duì)應(yīng)的元素難(填“易”或“難”)形成化合物.
③12:00時(shí),時(shí)針對(duì)應(yīng)元素的離子符號(hào)是Mg2+
(2)從圖中鐘表上的元素中選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在橫線上;
①固體可用于人工降雨的是CO2;②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.

分析 (1)①6:00時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素是碳元素,②10:00時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素是氖元素,③12:00時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素應(yīng)是12號(hào)元素是鎂元素,形成的是鎂離子;
(2)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)①6:00時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素是碳元素,屬于非金屬元素;故填:非金屬;
②10:00對(duì)應(yīng)的元素是氖元素,屬于稀有氣體元素,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很難形成化合物;故填:難;
③12:00時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素應(yīng)是12號(hào)元素是鎂元素,形成的是鎂離子,鎂離子符號(hào)為Mg2+;故填:Mg2+
(2)①干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨,其化學(xué)式為:CO2.故填:CO2;
②水是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,故填:H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫、元素的原子序數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵所在;解答(2)時(shí)時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.化學(xué)爝語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)從Ca、C、H、O四種元索中選擇適當(dāng)?shù)脑,用化學(xué)用語(yǔ)按要求填空.
①一種可燃性氣體H2(合理即可);  
②一種不穩(wěn)定的酸H2CO3;
③一種改良酸性土壤的堿Ca(OH)2
④寫出一個(gè)化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.水對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.
(1)如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管2中收集到的氣體是氧氣.
(2)下列凈化水的方法中,能除去水中可溶性物質(zhì)的是D(填序號(hào))
A.吸附          B.沉淀             C.過(guò)濾          D.蒸餾
(3)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是AD
A.面粉        B.白糖         C.味精        D.植物油
(4)下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是AB
A.將活性炭放入硬水中使其軟化                            B.經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理的水是純水
C.過(guò)濾能除去天然水中固體雜質(zhì)                            D.水通過(guò)“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.把金屬X放入Cu(NO32溶液中,X表面有紅色固體析出,若放入FeSO4溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象,則X、Ag、Fe三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是( 。
A.Fe、X、CuB.X、Fe、CuC.Fe、Cu、XD.Cu、X、Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.小明在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)桌子上有一瓶廢棄的硫酸銅溶液,他想知道該硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),于是他取該硫酸銅溶液160g放入燒杯中,然后逐滴加入NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4.反應(yīng)的函數(shù)關(guān)系如圖,試回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A點(diǎn)表示的意義是硫酸銅與氫氧化鈉恰好好反應(yīng).
(2)求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列生活里發(fā)生的變化屬于物理變化的是( 。
A.牛奶變質(zhì)B.活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
C.木材燃燒D.燃放煙花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
    
 
A.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
B.將一定質(zhì)量的碳在密閉容器中(含空氣)加熱
C.加熱一定量的高錳酸鉀固體
D.將水通電電解一段時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.2015年我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素--一種用于治療瘧疾的特效藥”而諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素化學(xué)式為C15H22O5,據(jù)此進(jìn)行下面的計(jì)算:
(1)一個(gè)青蒿素分子含有42原子;
(2)青蒿素中碳、氫、氧三種的元素的質(zhì)量比為90:11:40.
(3)計(jì)算282克青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為多少?(寫出運(yùn)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.鋅和鹽酸反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生氣體丙放出熱量.小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究鋅和鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
鋅與鹽酸溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表(鋅質(zhì)量一定)
鹽酸溶液濃度反應(yīng)開始時(shí)酸
溶液的溫度/℃
反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積/毫升反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積/毫升
5%201060
10%2019118
15%2028175
5%352860
10%3572118
15%35103175
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng),影響金屬和酸反應(yīng)快慢的主要因素有鹽酸溶液濃度;反應(yīng)時(shí)溶液溫度.
(2)可以通過(guò)比較反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積(或相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)確定金屬和酸反應(yīng)的快慢.
(3)過(guò)量鋅粒加入鹽酸中,反應(yīng)開始的一段時(shí)間,反應(yīng)速率逐漸加快,而不是逐漸減慢,請(qǐng)分析:溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響大于鹽酸溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.

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