一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示,下列說法正確的是
A.丁是該反應(yīng)的催化劑
B.參與反應(yīng)的乙、丙質(zhì)量比為3︰17
C.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
D.參與反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為7︰10
科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市金豐區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+CuCl2===RCl2+Cu,則下列說法錯誤的是( )
A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) B. 金屬R一定是鐵
C. 金屬R比Cu更活潑 D. 該反應(yīng)前后R的化合價發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:
(1)收集裝置中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是_______ (填字母)。
(2)圖示中儀器①的名稱_______;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為____,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是_______;實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________,制取該氣體時錐形瓶中放入的物質(zhì)是________,從分液漏斗中加入的物質(zhì)是________,可以用D裝置收集氧氣的原因是_________。做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________,集氣瓶里,放入少量水的作用是_____ ;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣中________,________ ,放出大量的熱,生成了一種叫____的黑色固體。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省晉中市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)教材 “尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣。
(提出問題)(1)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?
(2)氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好?
(3)催化劑的質(zhì)量是否對過氧化氫溶液分解的速率產(chǎn)生影響?
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中的現(xiàn)象: |
②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內(nèi),如此反復(fù)多次實驗,觀察現(xiàn)象。 | 試管中均產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
③將實驗②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為a g。 | |
④分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入a g氧化鐵粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。 |
(1)A中產(chǎn)生的氣體是 _________;B試管中的現(xiàn)象___________。
(2)實驗②、③證明:氧化鐵的 ______ 和 _____ 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(3)實驗設(shè)計④的目的是_________ ,若實驗④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是 ________ 。
(4)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下圖實驗裝置,利用壓強傳感器測不同質(zhì)量二氧化錳對雙氧水分解快慢的影響。在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.08g,0.12g,0.24gMnO2.測得容器內(nèi)壓強的變化曲線如下右圖所示(曲線的斜率表征催化反應(yīng)的速率)。請觀察圖,回答問題:
(Ⅰ)根據(jù)圖1可發(fā)現(xiàn):該實驗條件下,30s內(nèi)催化分解8mL濃度為3%的雙氧水,MnO2的最小用量為___克。
(Ⅱ)根據(jù)圖1,下列說法正確的是________。
a.一定范圍內(nèi),二氧化錳用量越多,雙氧水分解越快;
b.反應(yīng)容器的氣密性,對實驗所測數(shù)據(jù)的精確度有影響;
c.稱量的二氧化錳質(zhì)量的精確度對實驗裝置中最終的壓強大小沒有影響。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省晉中市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是它們的原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同
B. 凡含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物
C. 某物質(zhì)中只含有一種元素,該物質(zhì)一定是一種單質(zhì)
D. 含有多種元素的物質(zhì)一定是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省晉中市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法不正確的是()
A. 鉬離子質(zhì)子數(shù)為42 B. 相對原子質(zhì)量為95.94
C. 鉬原子核內(nèi)中子數(shù)為53.94 D. 鉬原子容易失去電子
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖? )
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | ||||
實驗?zāi)康?/p> | 研究二氧化錳的催化作用 | 探究分子間有間隙 | 區(qū)分硬水和軟水 | 驗證質(zhì)量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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