人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水,下列說法正確的是
A. 硬水中含有較多的碳鎂離子,可用明礬降低水的硬度
B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點
C. 自來水廠通常對天然水進行沉降、過濾、消毒殺菌等凈化操作
D. 水通直流電時,電源負極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復燃
科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學期期末質量檢測化學試卷 題型:單選題
下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是( 。
A. 熱脹冷縮現象說明分子之間有間隔
B. 原子是不可再分的最小粒子
C. 帶電的粒子不一定是離子
D. 鐵是由鐵原子構成的
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科目:初中化學 來源:安徽省潛山市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列有關碳和碳的化合物說法錯誤的是( 。
A. 金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質
B. 在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應
C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性
D. 水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質不活潑
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科目:初中化學 來源:山東省青島市局屬四校聯考2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
化學就在我們身邊,一些物質在生產生活中有重要的用途,F有①二氧化碳②活性炭③氮氣④不銹鋼,選擇適當的物質填空(填序號)。
(1)可用于冰箱除味劑的是________;
(2)綠色植物進行光合作用吸收的是________;
(3)可充入食品包裝袋中以防腐的是________;
(4)可用于制造炊具的是________;
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科目:初中化學 來源:山東省青島市局屬四校聯考2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如圖所示,下列說法正確的是
A. x為22
B. 該反應屬于分解反應
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個數比為1:4
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科目:初中化學 來源:山東省青島市局屬四校聯考2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
硒(Se)能增強人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中常含硒。這里的“硒”是指
A. 分子 B. 元素 C. 原子 D. 單質
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科目:初中化學 來源:河北省廊坊市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,發(fā)現制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究.
【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么?
【查閱資料】
(1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在;
(2)氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{.
【猜想與假設】猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為_____________.
【實驗探究】
序號 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1 | 小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 | A中帶火星木條復燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色 | 猜想____成立 |
2 | 小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 | C中帶火星木條復燃,D中淀粉碘化鉀試紙_______ | 猜想三成立 |
【反思與評價】
(1)小濤認為小麗的結論不正確,原因是___________________________.
(2)還可用更簡便的方法檢驗Cl2的存在,該方法是__________________________________________.
【拓展應用】
(1)若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色,該現象說明反應還生成了__________(填化學式).
(2)MnO2不僅能作催化劑還可以作反應物,實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2.請完成該反應的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+________+Cl2↑.
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科目:初中化學 來源:河北省廊坊市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
從化學角度分析,下列廣告詞正確的是( )
A. “T牌”催化劑能提高產物質量 B. “X牌”氮氣能作保護氣
C. “M牌”洗潔精能溶解油脂 D. “N 牌”活性炭能降低水的硬度
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科目:初中化學 來源:河南省開封市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:流程題
在實驗室里,可以利用如圖裝置制得鐵。
(1)寫出裝置玻璃管內反應的化學方程式_____。
(2)加熱氧化鐵之前,先通一會兒一氧化碳的目的是什么_____?
(3)從環(huán)保角度考慮,請寫出一種尾氣處理方法_____。
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