下列常見(jiàn)儀器的使用正確的是

A. 過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒在過(guò)濾器中不斷攪拌

B. 先擠捏膠頭滴管膠帽，再伸入試劑瓶中吸取液體

C. 在量筒中溶解固體，配制溶液

D. 熄滅酒精燈，可用燈帽蓋滅，也可用嘴吹滅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳常用稀鹽酸和大理石反應(yīng)，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)為_(kāi)_____________________________。實(shí)驗(yàn)室制氧氣可用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合，兩反應(yīng)可用相同的發(fā)生裝置，但固體藥品的作用不同，某研究小組對(duì)影響過(guò)氧化氫分解反應(yīng)速率的某些因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)探究H2O2溶液的濃度對(duì)其分解反應(yīng)速率的影響

【實(shí)驗(yàn)1】用50mL不同濃度的H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定各次收集到100mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，記錄數(shù)據(jù)如下(其他實(shí)驗(yàn)條件如溫度、二氧化錳的用量等均相同)：

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

1%

5%

15%

25%

30%

所用時(shí)間/s

660

205

25

4

3

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________________________________，反應(yīng)中二氧化錳的起到了____________作用。請(qǐng)分析：當(dāng)其它條件一定時(shí)，H2O2溶液的濃度對(duì)H2O2分解制氧氣反應(yīng)速率的影響是______________________________________________________。

(2)【實(shí)驗(yàn)2】用30mL10%的H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下(其他實(shí)驗(yàn)條件如溫度等均相同同)：

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

MnO2用量/g

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

所用時(shí)間/s

8

5

3

2

2

此實(shí)驗(yàn)的目的是探究______________________對(duì)過(guò)氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率的影響。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對(duì)刻度線，初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面， 讀數(shù)為 a mL；隨后又倒入部分該液體后，向下俯視凹液面最低處，讀數(shù)為 b mL，則該學(xué) 生第二次倒入液體的實(shí)際體積是( )

A. 大于(b-a)mL B. 等于(b-a)mL C. 小于(b-a)mL D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：探究題

水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，試回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：

①自來(lái)水生產(chǎn)中常用明礬做絮凝劑，其作用是____________；

②活性炭?jī)羲抢盟腳___________性來(lái)除去水中的色素和異味；

③生活中軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是_________。

(2)水是生命之源，為了人類健康，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源

①自制簡(jiǎn)易凈水器中的小卵石和石英砂起到_________作用；

②在常用凈水方法中，凈化程度最高的是__________；

③下列做法會(huì)造成水體污染的是____________。(填序號(hào))

A工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放 B隨意丟棄廢舊電池

C用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 D合理使用化肥和農(nóng)藥

(3)科學(xué)研究證明，水在光照和TiO2作催化劑的條件下，能分解為氫氣和氧氣，

①該反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________；

②下圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖，圖中試管甲中的氣體是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖所示關(guān)系的是

A

B

C

D

X

化合反應(yīng)

化合反應(yīng)

純凈物

物理變化

Y

氧化反應(yīng)

分解反應(yīng)

混合物

化學(xué)變化

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 液氮用作冷凍劑 B. 干冰用于人工降雨 C. 氧氣用于氣焊 D. 金剛石用于切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：信息分析題

請(qǐng)判斷下列反應(yīng)是物理還是化學(xué)變化

活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味 ．

分離液態(tài)空氣制氧氣 ．

凈水時(shí)用氯氣消毒殺菌 ．

海水通過(guò)高分子分離膜制淡水

活性炭吸附水中臭味 ．

新鮮牛奶久置后變味 ．

人吃進(jìn)的食物逐漸被消化 ．

熔化玻璃吹制儀器 ．

變煉成鋼、滴水穿石 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：選擇填充題

下列各組物質(zhì)中，必須利用化學(xué)性質(zhì)的不同才能區(qū)別的是( )

A. 水和食醋 B. 銅片和鋁片 C. 水和澄清石灰水 D. 鐵粉和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題2 水的凈化 題型：選擇題

報(bào)刊雜志上經(jīng)�？且恍┥钚〕ＷR(shí)或小竅門，難免有些內(nèi)容是偽科學(xué)的，下列說(shuō)法中不是偽科學(xué)的是（ ）

A．無(wú)色、無(wú)臭、澄清透明的水一定是純凈物

B．青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康

C．使用硬水對(duì)生活和生產(chǎn)有益

D．用肥皂可鑒別出硬水和軟水

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同步練習(xí)冊(cè)答案