2．下列物質(zhì)中：①澄清的石灰水  ②石墨  ③肥皂水  ④活性炭
（1）可用于區(qū)別硬水和軟水的是③ （填序號，下同）；
（2）可用于除去冰箱異味的是④．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；據(jù)此進行分析解答．

解答 解：（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水．
（2）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于吸附冰箱異味．
故答案為：（1）③；（2）④．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在這學(xué)期我們主要學(xué)習了以下物質(zhì)①氧氣②氫氣③二氧化碳④一氧化碳⑤甲烷⑥木炭⑦金剛石等，請你按題意選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空．（填序號）
（1）可用于醫(yī)療急救的是①；
（2）最清潔的燃料是②；
（3）天然氣的主要成分是⑤；
（4）光合作用的主要原料之一是③；
（5）能使人中毒的是④；
（6）冶金工業(yè)中，常用做還原劑的固體是⑥；
（7）自然界中天然存在的最硬物質(zhì)是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．取一定量的銅鋅合金樣品放入錐形瓶中，向其中不斷加入稀硫酸，產(chǎn)生的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
求稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)與實驗．
（一）氣體的制取和收集
現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置：

（1）A裝置可用于制氫氣、氧氣、二氧化碳氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是不溶于水，密度比空氣�。�
（3）實驗室用A裝置制取氣體前，先向長頸漏斗中加水淹沒長頸漏斗的下端，其目的是為了防止氣體從長頸漏斗逸出．
（4）用B、D組合制取制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，檢驗氧氣已集滿的方法是帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．
（二）某食品包裝袋中有一個小紙袋，上面寫“生石灰干燥劑，請勿食用”．該食品已放置兩月有余．請你對下列問題進行探究．
（1）小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取足量的小紙袋中的固體放入
燒杯中，加入適量的水，觸摸杯壁		杯壁變熱可繼續(xù)作干燥劑
（2）猜想：小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外，還可能含有Ca（OH）2和CaCO3；
（3）請設(shè)計實驗證明（2）中你所填的物質(zhì)是否存在加入足量的鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗中利用提供的方案不能達到目的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)
B鑒別氮氣和氧氣將帶火星的木條插入集氣瓶中，看是否復(fù)燃
C探究Mg、Ag、Cu金屬的活動性順序將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中
D探究燃燒的條件之一將兩小片乒乓球和濾紙放在薄銅片的兩則，加熱銅片的中部
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．有同學(xué)對某鐵、金合金廢料中金的含量產(chǎn)生了興趣．他取一定質(zhì)量的鐵、金合金廢料，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，放出0.3gH2，剩余固體質(zhì)量為0.1g．
（1）求廢料中鐵的質(zhì)量．
（2）求廢料中金的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．A與B有如下的反應(yīng)：A+B→C+D
（1）若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A是鹽酸
（2）若B常用來改良酸性土壤；D是重要的化工原料且與B的類別相同；B與CO2反應(yīng)也能生成C；則A為碳酸鈉．寫出B溶液與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．2011年6月，創(chuàng)作于600年前，分離了360年的兩幅《富春山居圖》終于在臺北合璧了，這幅畫用墨汁的主要成分為炭黑，它能使畫很長時間不褪色，這是因為墨汁中的炭黑具有（　�。�
A．吸附性B．還原性C．穩(wěn)定性D．可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖為精制粗鹽的示意圖，回答：
（1）儀器②名稱|漏斗；
（2）蒸發(fā)濾液時，玻璃棒起的作用是攪拌，防止液體飛濺；
（3）漏斗中的液面應(yīng)低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣
（4）粗鹽提純時正確的順序是D
A、溶解、蒸發(fā)、過濾    B、過濾、蒸發(fā)
C、溶解、過濾、冷卻    D、；溶解、過濾、蒸發(fā)．

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