下列說法正確的是( 。
A.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.在空氣中不燃燒的物質(zhì),在氧氣中也不能燃燒
D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
【考點】化合反應(yīng)及其應(yīng)用;氧化反應(yīng).
【專題】新信息篩選題;分析比較法;物質(zhì)的變化與性質(zhì);化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化.
【分析】依據(jù)化合反應(yīng)的特征及定義、氧化反應(yīng)的概念、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系分析判斷;
【解答】解:A、化合反應(yīng)是兩種或兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),而氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng),兩者沒有必然的聯(lián)系,例如氧化鈣與水的反應(yīng)是化合反應(yīng)但不是氧化反應(yīng),故說法錯誤;
B、化合反應(yīng)是兩種或兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),與物質(zhì)的燃燒并無直接關(guān)系,例如蠟燭的燃燒等就不是化合反應(yīng),故說法錯誤;
C、由于氧氣的含量不同,在空氣中不能燃燒的物質(zhì)可能在氧氣中燃燒,例如鐵絲,故說法錯誤;
D、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng),因此物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),故說法正確;
故選:D.
【點評】此題是對氧化與化合反應(yīng)的考查,解題的關(guān)鍵是對相關(guān)反應(yīng)特征的了解與掌握,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用燃著的小木條不能鑒別的一組氣體是( )
A.空氣、氮氣、氧氣 B.氫氣、氧氣、二氧化碳
C.二氧化碳、氮氣、空氣 D.氧氣、二氧化碳、空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是( 。
A.
氧氣用于做燃料 B.
氮氣用于飛艇
C.
稀有氣體用于磁懸浮列車 D.
氧氣用于氣焊、氣割
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.氧化反應(yīng)都發(fā)光、放熱
B.氦氣用于填充食品包裝袋中,延長保質(zhì)期
C.魚能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
D.按體積分?jǐn)?shù)計算,呼出氣體中氮氣最高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液①和②,向①中加入少量的二氧化錳,同時把②加熱,完全反應(yīng)后,收集到氧氣的量隨反應(yīng)時間變化的函數(shù)圖象正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某實驗小組進行有關(guān)紅磷燃燒的實驗(如圖).
(1)紅磷燃燒的表達式為 .
(2)如果進入水的體積超過瓶內(nèi)空氣體積的,其原因可能是 (答一點即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素,人體缺鋅會引起多種疾病,因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補鋅.如右圖所示是某廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽(有部分內(nèi)容不完整),請結(jié)合標(biāo)簽回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅是由四種元素組成的.
(2)葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)的相對分子質(zhì)量為
(3)葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比
(4)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留至0.1%).
(5)已知每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg,請在原圖中將標(biāo)簽“ ”上的數(shù)據(jù)補充完整.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
(1)A中x= 。
(2)由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,B粒子的名稱是 。
(3)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是 (填字母代號)。
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