⑴，鐵生銹的主要條件是鐵與              直接接觸。保護(hù)金屬資源的有效途徑是                     （多選）。
A．防止金屬腐蝕B．回收利用廢舊金屬C．禁止生產(chǎn)易造成金屬腐蝕的化工產(chǎn)品D．合理有效地開(kāi)采礦物 E.尋找金屬的代用品。
氧氣（空氣）和水     ABDE

試題分析：⑴，鐵在與空氣中的氧氣和水直接接觸的情況下最易生銹。保護(hù)金屬資源的有效途徑是                     （多選）。
A.防止金屬腐蝕可增加金屬的使用壽命，從而少開(kāi)采新的金屬，達(dá)到保護(hù)了金屬資源的目的。B.回收利用廢舊金屬可起到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源和金屬資源的作用。C.不可行。D.合理有效地開(kāi)采礦物可達(dá)到保護(hù)金屬資源的目的。E.尋找金屬的代用品可有效地節(jié)約和保護(hù)金屬資源。所以應(yīng)選ABDE。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色．
（1）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬______的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的順序．
（2）汽車車體多用鋼材制造．表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與______接觸而生銹．
（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為_(kāi)_____．
西漢時(shí)期中國(guó)古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（4）在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是______．（填一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）鐵及鐵的合金是應(yīng)用最廣泛的金屬材料。
（1）生活中常使用鐵鍋炒菜，這是利用了金屬的           性。
（2）向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬，可回收硫酸亞鐵和銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。
（3）以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵（FeS2）】為原料可生產(chǎn)硫酸，爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：

①上述流程出現(xiàn)的物質(zhì)中，硫元素顯+6價(jià)的物質(zhì)的化學(xué)式是             。
②爐渣煉鐵的化學(xué)方程式是                              。
③將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4FeS2 +       高溫2Fe2O3 + 8SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

垃圾分類從你我開(kāi)始。廢棄報(bào)紙屬于

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)方案
A
探究燃燒所有條件

B
探究鐵生銹所有條件


C
探究食鹽和高錳酸鉀在水中溶解性
 
D
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品研究

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）生活中鐵制品容易銹蝕,某課外學(xué)習(xí)小組探究鐵生銹的條件,用潔凈無(wú)銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣，實(shí)驗(yàn)裝置圖如下。
實(shí)驗(yàn)操作



 
一周后觀察到只有A中的鐵釘生銹，而B(niǎo)、C中鐵釘均無(wú)變化，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在B試管中蒸餾水需要煮沸并覆蓋一層植物油的目的是               。
（2）實(shí)驗(yàn)      和實(shí)驗(yàn)      對(duì)比，證明了鐵釘生銹需要接觸氧氣。
（3）某同學(xué)將A試管中生銹的鐵釘浸入裝有足量的稀鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液顏色由無(wú)色逐漸變成        ，這是因?yàn)?u>                            （用化學(xué)方程式表示）；一段時(shí)間后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生，這氣體是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

已知B、F是非金屬，C是金屬，A、D、E是化合物，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）A、C、F物質(zhì)的化學(xué)式分別是：A        、C        、F         。
（2）在①②③④中，屬于化合反應(yīng)的是               （填序號(hào)）。
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                                              。
（4）在實(shí)驗(yàn)室里，反應(yīng)①選擇下圖中的         （選填“甲”、“乙”、“丙”，下同）裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)②選擇下圖中的         實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在日常生活中，下列做法科學(xué)的是（   ）
A．為了防止海產(chǎn)品腐爛變質(zhì)，用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品
B．用蒸餾的方法降低水的硬度
C．用爐具清潔劑除去熱水瓶?jī)?nèi)的水垢
D．為防止被雨水淋濕的自行車生銹，先用干布擦凈，再用帶油的布擦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有：①Ca和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是(   )
A．①③⑤B．②④⑤C．②⑤D．④⑤

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