如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲的溶解度受溫度影響比乙小
B.15℃時甲、乙的溶解度相等
C.30℃時乙的溶解度為30 g
D.升高溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/p>
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。
A B C D E
(1)寫出所指儀器的名稱:a
(2)以上裝置圖中有明顯的錯誤是 (填序號)
(3)選用B和E裝置制取氧氣的化學方程式是 _______ 。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的操作,下列敘述正確的是_______
A.先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進行制取
B.先均勻預熱,再對著藥品部位集中加熱
C.先等導管口排除的氣泡連續(xù)均勻后,再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集
D.先熄滅酒精燈,再將導管從水槽中取出
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1) t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關系是 。
(2)在保持溶液質(zhì)量分數(shù)不變的前提下,使接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液,可以采用的方法是 。
(3) t1℃時,將一定量C的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將
(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(4)A、B、C三種物質(zhì)各30g分別溶于100g水中,當溫度控制在t1℃< t < t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是 物質(zhì)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因
▲ 。
(2)在圖中“加絮凝劑”的目的是 ▲ ,常用的“絮凝劑”是 ▲ 。
(3)如果自來水從配水泵傳輸?shù)接脩舻倪^程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應該如何處理? ▲ 。
(4)野炊時,如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器(圖示或文字表示均可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國的領海主權(quán)不容侵犯。南海是我國的固有領海,蘊藏著豐富的海洋資源。
(1)南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,還蘊藏著大量的可燃冰?扇急ㄖ饕煞质荂H4)被科學家譽為“未來能源”,CH4燃燒的化學方程式是_______________?扇急鳛槟茉磁c煤、石油相比的優(yōu)點是___________________________。
(2)南海某島利用資源優(yōu)勢,建成海水綜合利用基地,生產(chǎn)各種產(chǎn)品。
①從海水中獲取淡水。目前能規(guī);彤a(chǎn)業(yè)化淡化海水的方法主要是_______________。
②從海水中獲得氯化鈉。將海水進行_________________可得到粗鹽。
③從海水中得到金屬鎂。用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下:
苦鹵
苦鹵本身含有MgCl2,又經(jīng)歷了步驟Ⅰ、Ⅱ的轉(zhuǎn)化過程,其目的是_________________;無水MgCl2制取鎂的化學方程式為__________________________________。
④以海水中獲得食鹽為原料制取純堿。
a. 經(jīng)過流程Ⅰ過濾后得到沉淀是_________________;(填物質(zhì)的化學式)
b. 流程Ⅱ中發(fā)生的總反應為__________________________________;
c. 如果加入氨氣不是為了產(chǎn)生氯化銨,那么,氨氣在制堿過程中作用是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。試回答下列問題:
① t 1℃,甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 乙物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“<”“=”“>”之一);
② t 1℃時,將30g乙物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為______________;
③ t2℃時,取甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,降溫到t 1℃,有晶體析出的為 ,原因是_________________________________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖像與對應敘述正確的是
A.一定量的稀硫酸中加入鋅粒 B.向pH=1的溶液中加水
C.加熱KClO3和MnO2的混合物制O2 D.一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液
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