（1）實驗是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空 氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

30mL

10mL

4mL

_____

②裝置一和裝置二中氣球的位置不同_____，（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是_____。

③若實驗測得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）___；______。

（2）除用銅粉測定空氣中氧氣的含量外，我們還有其他測定方法。如裝置三是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置，請你回答下列有關(guān)問題：

①紅磷燃燒時冒出濃厚的_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____；

②紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的_____減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)；

③燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶_____后松開彈簧夾，過一會兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。

15%；略能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)；銅粉的量不足，未等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)等。白煙磷+氧氣五氧化二磷壓強(qiáng)；冷卻。 【解析】 注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的量；從兩種裝置的區(qū)別來分析；根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實驗的原理、注意事項分析回答。 (1)①注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的體積，則實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：×100%=15%；②裝置二中氣球...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上2.1空氣的成分 練習(xí) 題型：單選題

（題文）空氣中，氧氣與氮?dú)獾捏w積比是（ ）

A. 1:5 B. 1:4 C. 4:5 D. 4:1

B 【解析】 試題空氣中氧氣的體積約占1／5，氮?dú)饧s占4／5，故氧氣與氮?dú)獾捏w積比是1:4，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測 題型：單選題

下列變化，有一種與其他三種存在本質(zhì)區(qū)別的是(　　)

A. 糧食釀酒 B. 鐵生銹 C. 酒精揮發(fā) D. 鎂條燃燒

C 【解析】 A、糧食釀酒過程中，生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、鐵生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化；C、酒精揮發(fā)過程中，只是酒精狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、鎂條燃燒生成氧化鎂，屬于化學(xué)變化。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省恩施州2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

宏觀—微觀—符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本思維方法。用意義、化學(xué)符號、名稱完成下列各題：

（1）3Hg___；

（2）氨氣___；

（3）鈉離子___；

（4）KMnO4___。

3個汞原子； NH3； Na+； 高錳酸鉀 【解析】 （1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字； （2）根據(jù)常見化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫即可； （3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略； （4）化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省恩施州2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合價是（ ）

A. ＋4 B. ＋3 C. ＋2 D. ＋5

B 【解析】 亞硝酸鈉中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中元素化合價之和為0，氮元素的化合價為+3價。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元測試 題型：填空題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：

（1）選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙打磨干凈，這個變化屬于_____變化．

（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____．

（3）集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的目的_____．

（4）火柴的目的是為了_____．

（5）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因：_____、_____（寫兩條即可）．

物理變化．增大鐵與氧氣的接觸面積，促進(jìn)鐵絲燃燒．防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂．給鐵絲加熱，使溫度達(dá)到鐵的著火點(diǎn)；鐵絲上有鐵銹；氧氣的濃度太低等； 【解析】 可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的情況進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。 (1)取細(xì)鐵絲的儀器名稱是坩堝鉗；鐵絲表面一般有鐵銹，用砂布擦去鐵絲表面的鐵銹；除去鐵銹的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；(2)鐵絲繞成螺旋狀可以增大...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元測試 題型：單選題

（題文）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 試題實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱。所以應(yīng)采用固體加熱制氣裝置，即C選項。所以應(yīng)選擇C項。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)圖回答問題。

（1）儀器x的名稱是_____。

（2）實驗室制取氧氣、二氧化碳和氫氣都可以選用_____。（填字母序號）作為發(fā)生裝置；收集二氧化碳選用D裝置的原因是_____。

（3）如圖G裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等，用該裝置能完成的實驗是_____（填字母序號）。

A．氣體從b端通入，收集氫氣

B．瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，收集氧氣

C．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

D．瓶內(nèi)裝有濃硫酸，氣體從b端通入，吸收氫氣中混有的水蒸氣

集氣瓶 A D AC 【解析】 （1）儀器x是集氣瓶；（2）實驗室制取氧氣可以選擇過氧化氫和二氧化錳，制取二氧化碳可以選擇碳酸鈣和稀鹽酸，制取氫氣可以選擇鋅和稀硫酸，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，且不需要加熱，所以都可以選擇固液常溫型的發(fā)生裝置；二氧化碳密度比空氣的密度大，能溶于水，所以可以選擇向上排空氣法；（3）G裝置來收集氣體，密度比空氣密度大的從長導(dǎo)管進(jìn)短導(dǎo)管出，密度比空氣密度小的從...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

用符合下列要求的物質(zhì)的序號填空。

①干冰②氮?dú)猗勰蛩丌芸扇急菥垡蚁藿饎偸?/p>

(1)可用于充填燈泡的是___________。

(2)可用于人工降雨的是___________。

(3)可用于切割玻璃的是___________。

(4)可用于包裝食品的是___________。

②①⑥⑤ 【解析】 （1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以充填在燈泡內(nèi)作保護(hù)氣； （2）干冰在升華時能吸收大量的熱，可用于人工降雨； （3）金剛石是自然界中硬度最大的礦物，可以制成玻璃刀切割玻璃； （4）聚乙烯無毒，可用來包裝食品。

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