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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:

1)實驗室制取CO2的化學方程式________,一般選擇的發(fā)生與收集裝置是________(選填序號);驗滿的方法是________。若選擇E裝置________,(填“能”或“不能”)收集到一瓶CO2氣體。

2)小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,F中的現(xiàn)象是________;G中的現(xiàn)象是________H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明________。

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 AD 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿 不能 紫色石蕊試液變紅色 澄清石灰水變渾濁 二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒,也不支持燃燒

【解析】

1)實驗室制取二氧化碳,使用碳酸鈣與稀鹽酸反應,生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為,該反應屬于固液混合不需加熱型,二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,一般選擇的發(fā)生與收集裝置是AD;驗滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿;若選擇E裝置不能收集到一瓶二氧化碳氣體,因為二氧化碳能溶于水,并與水反應生成碳酸。

2)因為二氧化碳能溶于水,并與水反應生成碳酸,當通入二氧化碳一段時間后,F中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色;二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,故G中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒,也不支持燃燒。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),某學習小組進行了如下實驗深究,取25g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止(石灰石中的雜質不溶于水,也不反應),并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的坐標圖(見圖)。請完成下列計算內容:

1)由圖可知,生成二氧化碳的質量為________

2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?(寫出步驟)______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進行實驗室制取氣體的探究.回答下列問題:

1)寫出圖中編號儀器名稱:a_____,b_____;在實驗時,若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點燃,其可能原因是_____

2)用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為_____,CD裝置進行實驗時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,原因是_____

3)若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,應選擇的裝置組合_____(填字母),制取二氧化碳的化學方程式為_____

4)圖示裝置可用來測量生成的氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對實驗的結果_____沒有明顯影響.

5)由(2)(3)可得出:C裝置適合于_____反應制取氣體的實驗,A、B裝置適合于_____反應制取氣體的實驗.(填序號)

①固體 ②固體和固體加熱 ③固體和液體不需加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關問題。

(1)裝置圖中儀器Ⅰ的名稱為_____,Ⅱ的名稱為_____。

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是____,發(fā)生應的化學方程式是____,也可采用D裝置,利用雙氧水制取氧氣,分液漏斗的作用是____。反應的化學方程式為_____,二氧化錳的作用_____,檢驗氧氣是否收集滿的方法是____,若用H裝置裝滿水收集氧氣,氧氣應從____(選填“K1“K2”),可選用E裝置收集氣體時,說明該氣體具備的性質是_____。

(3)現(xiàn)用1000克過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,制得了16克氧氣,請問需要過氧化氫的物質的量為___摩爾?(根據(jù)反應方程式列式計算)該過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)為____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質反應后所得溶液能使酚酞試液變紅的是

A.一定量的稀鹽酸與適量的氫氧化鈣溶液恰好完全反應

B.相同質量、相同溶質質量分數(shù)的氫氧化鉀溶液與鹽酸混合

C.一定量的硫酸銅溶液與適量氫氧化鋇溶液恰好完全反應

D.將二氧化碳氣體通入氫氧化鈉溶液中得到碳酸鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣中的有害氣體可通過“催化轉化器”轉化為無污染的氣體,下圖為該反應的微觀示意圖,下列說法正確的是(  )

A.反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B.該反應中,四種物質均為化合物

C.乙和丁中,同種元素的化合價相同

D.甲和丙中所含的元素種類相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示。則有關說法中錯誤的是( 。

A.丁是化合物

B.乙可能是這個反應的催化劑

C.參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

D.反應過程中丁、丙兩物質的質量比為58

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

1)寫出圖中儀器a的名稱:_____;

2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選B作發(fā)生裝置,其依據(jù)是_____。

3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為_____。

4)某校化學興趣小組的同學利用如圖裝置F,G粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,為達到實驗目的,各裝置的正確連接順序是:發(fā)生裝置__________(填裝置F接口的字母順序)→d。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項符合如圖所示關系的是( )

A

B

C

D

X

純凈物

化合反應

物理變化

化學反應

Y

混合物

氧化反應

化學變化

化合反應

A. A B. B C. C D. D

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