【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是
A. 加熱固體時(shí),先均勻加熱,后集中加熱。
B. 使用膠頭滴管吸取液體時(shí),先將滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體。
C. 用托盤(pán)天平稱(chēng)取藥品時(shí),應(yīng)先將天平調(diào)至平衡,再稱(chēng)量。
D. 點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),先驗(yàn)純,再點(diǎn)燃。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是------------------------( )
A.A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B.t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度
C.A、B兩種物質(zhì)的溶解度均為25g
D.降低溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體健康離不開(kāi)化學(xué),下列有關(guān)敘述正確的是
A.鐵、鉛、碘、氟是人體必需的微量元素
B.甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品保質(zhì)期長(zhǎng),食用無(wú)害
C.維生素有20多種,多數(shù)在人體內(nèi)不能合成,需要從食物攝取
D.霉變的米、面加熱到280℃食用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類(lèi)圖。下圖為鐵的價(jià)類(lèi)圖,請(qǐng)分析該圖后填寫(xiě):
⑴ A點(diǎn)表示的物質(zhì)類(lèi)別是 ,B點(diǎn)表示化合物的顏色為 。
⑵ 某化合物化學(xué)式為(NH4)2Fe(SO4)2,它代表的點(diǎn)是 (選填A(yù)、B、C、D、E、F、G)。
⑶ 寫(xiě)出由F點(diǎn)表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.30℃時(shí),向100克水中加入25克A物質(zhì),充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B.20℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃,變成不飽和溶液
D.30℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇『銣卣舭l(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣、二氧化碳是“身邊的化學(xué)物質(zhì)”主題下的兩種重要?dú)怏w。下列用于鑒別氧氣和二氧化碳的物質(zhì)中不能選用的是
A.燃著的木條 B.無(wú)色酚酞溶液
C.紫色石蕊溶液 D.澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。
(1)在元素周期表中,鈉元素的信息如圖所示,鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____。
(2)氫氧化鈉可用于制殺蟲(chóng)劑,氫氧化鈉的俗名是_____(寫(xiě)一種)。
(3)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)____。
(4)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
(5)氨基鈉(NaNH2)是合成維生素A的原料。工業(yè)上生產(chǎn)氨基鈉的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2Na + 2NH3 △2NaNH2 + H2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_______反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是
A.CaO+2HCl=CaCl2+H2O
B.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
C.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
D.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,所用的發(fā)生裝置是 ,用裝置D收集氧氣的原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
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