濕衣服曬一定時間就干了,這說明
 
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析解答即可.
解答:解:濕衣服曬一定時間就干了,是因為水分子是在不斷的運動的,運動到空氣中間去了.
故答案為:分子是在不斷的運動的.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認識錯誤的是
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量(g)202137
反應(yīng)后質(zhì)量(g)未測32112
A、物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑
B、反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g
C、物質(zhì)Y不一定是化合物
D、反應(yīng)中Y、Q變化的質(zhì)量比為6:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電化學(xué)腐蝕是金屬腐蝕的主要原因.當(dāng)兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境接觸時,因形成原電池,活潑性強的金屬首先被腐蝕.利用這一原理,為了保護輪船的鋼質(zhì)外殼,通常在行駛的輪船外殼上連接
 
 (填“銅板”、“鋅板”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)硫在空氣中燃燒
 
;
(2)蠟燭在空氣中燃燒
 

(3)木炭在氧氣中完全燃燒
 
;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(5)加熱高錳酸鉀粉末制取氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煅燒含CaCO3 80%的石灰石100t,生成CO2多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于氧化反應(yīng)的是
 
,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是
 

①水+氧化鈣→氫氧化鈣;②一氧化碳+氧氣
點燃
二氧化碳;
③甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水;④碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在100個C2H2和100個H2O2分子中,含量相同的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號或含義:
(1)氧元素
 

(2)4N
 
   
(3)氮氣
 

(4)水
 

(5)二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取貝殼25克,加入200克的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2克(假設(shè)貝殼中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),試計算:
(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(精確到百分之零點一).

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