11.下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:用試管集滿CO2,迅速加入NaOH溶液、塞緊橡皮塞,充分振蕩,靜置.
(1)實(shí)驗(yàn)后打開橡皮塞時(shí),聽到響亮的“啵”聲,其原因是實(shí)驗(yàn)后試管中的氣壓變。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃 保;
(2)對(duì)靜置后的溶液進(jìn)行下列操作,由對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象可推知CO2與NaOH溶液一定反應(yīng)的是C(填序號(hào)).
a.滴加酚酞,溶液變?yōu)榧t色
b.滴加少量稀鹽酸,不產(chǎn)生氣泡
c.滴加少量氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:在8.0g NaOH固體中加入適量95%的乙醇溶液,配制成飽和NaOH的乙醇溶液,向該溶液中通入CO2,直至產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3
(1)某托盤天平標(biāo)尺的最大刻度為1g,配備有1g、2g、5g和10g四種砝碼若干個(gè),用該天平稱取8.0g NaOH固體時(shí),所需砝碼總數(shù)為3個(gè);
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ利用的原理是:溶劑的種類影響物質(zhì)的溶解性.
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:如圖所示,將5mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液(ρ≈1.1g/mL)緩慢、全部注射入瓶中,觀察到酒精倒流入瓶中,最終瓶中剩余5mL氣體.此實(shí)驗(yàn)條件下,1體積水約可溶1體積CO2,CO2不溶于酒精,ρ(CO2)≈2gL.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)不能(填“能”或“不能”)用水代替量筒中的酒精;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因是防止二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)管逸出;
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知:與NaOH溶液反應(yīng)的CO2約為75(取整數(shù))mL;
(4)理論上,上述5mL NaOH溶液與足量CO2反應(yīng)都轉(zhuǎn)化為Na2CO3時(shí),參加反應(yīng)的CO2的體積大約為多少毫升?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果取整數(shù))
(5)實(shí)際上,上述NaOH溶液吸收的CO2偏少,其原因可能是a、b、d(填序號(hào)).
a.CO2不純
b.裝置漏氣
c.NaOH與CO2化合生成了NaHCO3
d.倒流入瓶中的酒精干擾了NaOH溶液對(duì)CO2的吸收.

分析 實(shí)驗(yàn)Ⅰ.(1)根據(jù)CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),氣體變少進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉與生成物碳酸鈉的酸堿性以及碳酸鈉能與稀鹽酸與氯化鋇反應(yīng)性質(zhì)進(jìn)行分析;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ.(1)根據(jù)所需藥品質(zhì)量與砝碼的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算;
(2)根據(jù)氫氧化鈉水溶液和氫氧化鈉乙醇溶液中溶質(zhì)種類與溶劑種類異同進(jìn)行分析;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ.(1)根據(jù)二氧化碳在水和乙醇中的溶解性進(jìn)行分析;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將氫氧化鈉溶液緩緩注入注射器中,這主要考慮二氧化碳能與氫氧化鈉溶液充分反應(yīng),從而防止二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)管逸出;
(3)根據(jù)反應(yīng)前與反應(yīng)后氣體體積的變化來(lái)計(jì)算與NaOH溶液反應(yīng)的CO2的體積;
(4)先求出NaOH的質(zhì)量,再根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式計(jì)算出參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量,再利用密度公式求出二氧化碳的體積;
(5)CO2不純和裝置漏氣、酒精倒流到瓶中都會(huì)使瓶中二氧化碳變少,從而氫氧化鈉溶液吸收的二氧化碳就偏少.

解答 解:實(shí)驗(yàn)Ⅰ.(1)CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),氣體變少,試管內(nèi)的壓強(qiáng)減;
(2)a、要證明CO2與NaOH溶液一定發(fā)生反應(yīng),只要證明反應(yīng)后的溶液中含有Na2CO3即可.Na2CO3和NaOH溶液都呈堿性,因此無(wú)論CO2與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng),都會(huì)是無(wú)色酚酞試液變紅,故a錯(cuò)誤;
b、如果NaOH溶液過量,滴加少量的稀鹽酸會(huì)先與NaOH溶液反應(yīng),不會(huì)產(chǎn)生氣泡,應(yīng)滴加過量的稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生才行,故b錯(cuò)誤;
c、氯化鋇溶液不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),如果有白色沉淀生成,說明一定含有碳酸鈉,也就證明CO2與NaOH溶液一定發(fā)生了反應(yīng),故c正確;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ.(1)8g=1g+2g+5g,所以需要3個(gè)砝碼;
(2)氫氧化鈉的酒精溶液和碳酸鈉乙醇溶液中溶質(zhì)種類相同,而溶劑種類不同;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ.(1)二氧化碳能溶于水而不能溶液乙醇;
(2)為了使二氧化碳能與氫氧化鈉溶液充分反應(yīng),防止二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)管溢出,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將氫氧化鈉溶液緩緩注入注射器中;
(3)進(jìn)入酒精的體積就是二氧化碳的體積,說明反應(yīng)了75mL;
(4)NaOH的質(zhì)量為1.1g/mL×5/mL×10%=0.55g;設(shè)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為x
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
44   80
x   0.55g
$\frac{44}{80}=\frac{x}{0.55g}$
x=0.3025g
二氧化碳的體積為$\frac{0.3025g}{2g/L}$=0.15125L=151mL.
(5)CO2不純和裝置漏氣、酒精倒流到瓶中都會(huì)使瓶中二氧化碳變少,從而氫氧化鈉溶液吸收的二氧化碳就偏少.
故答案為:實(shí)驗(yàn)Ⅰ.(1)變。唬2)c; 
實(shí)驗(yàn)Ⅱ.(1)3;(2)溶劑的種類;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ.(1)不能;(2)防止二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)管逸出;(3)75;(4)151;(5)a、b、d.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià),是素質(zhì)教育對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力培養(yǎng)目標(biāo)之一,而能力的考查又逐漸成了中考重點(diǎn)和熱點(diǎn),但是,該內(nèi)容也是學(xué)習(xí)難點(diǎn),應(yīng)重點(diǎn)練習(xí),養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)我自我設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.把下列金屬投入相應(yīng)的溶液中,有氣泡產(chǎn)生的是( 。
A.鐵片投入稀鹽酸中B.銅片投入稀硫酸中
C.鋁條投入硫酸銅溶液中D.鎂條投入稀硫酸中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(  )
A.現(xiàn)象①③說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
B.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度
D.現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖.下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.a處形成淺綠色溶液B.b處形成大量氣泡
C.c處反應(yīng)放熱D.d處溶液呈藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某校九(1)班同學(xué)舉行“是真的嗎?”化學(xué)主題活動(dòng),請(qǐng)你和蓓蓓一起探究.
話題1:能被磁鐵吸引的物質(zhì)一定是鐵單質(zhì)嗎?
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①將細(xì)鐵絲在純氧中完全燃燒,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.②將反應(yīng)后的黑色固體用磁鐵檢驗(yàn),能被吸引.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】能被磁鐵吸引的物質(zhì)不一定(填“一定”或“不一定”)是鐵單質(zhì).
話題2:含有Ba2+的鹽一定有毒嗎?
【社會(huì)調(diào)查】在醫(yī)院檢查胃腸疾病時(shí),病人需服用“鋇餐”(主要成分為BaSO4).
【調(diào)查結(jié)論】“含有Ba2+的鹽一定有毒”這句話是假的(填“真的”或“假的”).
【交流反思】若誤服碳酸鋇(BaCO3),胃酸的主要成分HCl(填化學(xué)式)會(huì)與之發(fā)生反應(yīng),形成可溶性鋇鹽,使人體內(nèi)蛋白質(zhì)變性而中毒,此時(shí)可服用雞蛋清或硫酸鈉(填一種即可)解毒.
話題3:向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加氯化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中一定含有SO42-嗎?
【實(shí)驗(yàn)回顧】向硝酸銀溶液中先滴加稀硝酸,再滴加氯化鋇溶液,也產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba(NO32
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加氯化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中不一定含有SO42-
【拓展實(shí)驗(yàn)】向硫酸鈉溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加氯化鋇溶液,也產(chǎn)生白色沉淀.
【查閱資料】①硝酸具有強(qiáng)氧化性.向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸時(shí),發(fā)生如下反應(yīng):
2HNO3(。+3Na2SO3=3Na2SO4+2NO↑+H2O
②含有SO32-的鹽統(tǒng)稱為亞硫酸鹽,亞硫酸鹽都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體.
【交流反思】①向某一種鈉鹽溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀.原溶液中陰離子可能是SO42-,還可能是SO32-(填離子符號(hào)).
②下列實(shí)驗(yàn)方案中,能證明溶液里含有SO42-的是B(填“A”或“B”).
A.取樣,先滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀鹽酸,沉淀不溶解
B.取樣,先滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【方案設(shè)計(jì)】
方案方法步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液溶液不變紅色猜想一不正確
方案二取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量溶液變紅色猜想二不正確猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量.
(2)隨著大家環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的污染越來(lái)越受到重視,實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的污染物必須無(wú)害化處理后再排放.要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的碳酸鈣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考查,給出以下三個(gè)考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取;③氧氣的制取;.考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題.
某同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了圖1的儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

(1)圖1中儀器A的名稱是鐵架臺(tái);該同學(xué)抽到的考題是③(“填序號(hào));實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品在反應(yīng)中的作用催化作用,寫出該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)圖2是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是cabd(填字母標(biāo)號(hào)).
(3)當(dāng)觀察到瓶口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)現(xiàn)象時(shí),該同學(xué)可以開始b操作.
(4)另外一個(gè)考題氣體的制取和該同學(xué)所用發(fā)生裝置相同,其反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
高錳酸鉀制氧氣
B.
取用粉末狀藥品
C.
收集氧氣
D.
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列鑒別物質(zhì)的試劑或方法,不正確的是( 。
序號(hào)待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑或方法
A二氧化碳、氧氣和空氣點(diǎn)燃的木條
B硝酸銨與食鹽固體
C氯化鉀與氯化銨固體加熟石灰,研磨
D稀鹽酸和食鹽水分別滴加硝酸銀溶液
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案